八年级上册英语同义句转换！
分类：网校动态日期：2024-08-31 13:25:51人气：
八年级学生英语第一卷句型转换专题项目
1. 如果你的钱用完了，你就买不到这本书。 （改变同义句）
如果你的钱________ ________，你就买不到这本书。 [答案] 已用完
【解析】句子意思：钱用完了，就买不到书了。用完，花光，主体是人； run out，spend light，主语是宾语，句子中的主语是空格所在的地方是你的钱，object，application run out；根据主要条款“你不能买这本书”。从时态可以看出，从句应采用一般现在时，而主语“你的钱”采用第三人称单数形式，因此动词后应加s。因此，填写运行；出去。
2.他怎么了？ （更换同义句）________ ________ ________ 和他在一起？
【答】怎么了
【分析】句意：他怎么了？原句中的“怎么了……”的意思是问对方“怎么了？”同义句型是“怎么了……”。所以填写What’s;这；事情。
3. 我哥哥现在没有回答。 （改变同义句）我哥哥没有回答______。 [答案] 马上/马上/一次
【分析】句子意思：哥哥没有立即回答。这里需要填写right now的同义词短语。 rightaway=at Once，意思是“立即，立即”，与right now的意思相同。因此，填写right/at；离开/一次。
4. 这个女孩还不够自己穿衣服的年龄。 （更换同义句） 这个女孩____年轻____，她不会自己穿衣服。
【答】这样
【分析】句子意思：这个女孩太小了，不会自己穿衣服。根据“还没有到可以自己穿衣服的年龄”，我们知道你还太年轻，无法自己穿衣服。使用so.that 来引入结果状语从句。所以就这样填写；那。
5. 你有什么问题吗？ （更换同义句） ____ 和你一起____吗？
【答】有什么关系吗
【分析】句意：你怎么了？你有什么问题吗？意思是“你怎么了？”相当于你怎么了？所以填写What's;matter。
6. 我希望能再次见到你。
我希望再次______ ______ ______。
【答】来看你
【解析】句子意思：我希望再次见到你。该题要求将其改为同义句。原句是“hope+(that)从句”的结构，可以换成“hope to do sth.”的结构，即希望见到你。所以填写为；看；你。
7. 我需要照顾我的妹妹。 （更改同义句）
我需要____我的妹妹。
【答】照顾
【解析】句子意思：我要照顾妹妹。 take care of=look after“照顾”，这里need是一个真正的动词，need to do sth“需要做某事”，所以填写look after。
8. 康康想成为迈克尔的朋友。 （更改同义句）
康康想要________ ________ ________ 迈克尔。
【答案】 交朋友
【分析】句子意思：康康想成为迈克尔的朋友。要求改为同义句，成为朋友=交朋友并.交朋友，want to do sth“想要做某事”，此空应填动词原形。因此，填写交友。
9. 他们不知道自己能做什么。
他们不知道什么是________ ________。
【答】要做
【解析】句子意思：他们不知道自己能做什么。根据空格的个数可知，这个空格可以改为引导词what+动词不定式to do的结构，所以填to；做。
10. 玛丽为我们想出了一个好主意。
玛丽____ ____ ____ 对我们来说是个好主意。
【答案】想出
【分析】句子意思：玛丽为我们想出了一个好主意。 “Come up”表达为think up/come up with。原句是过去时态。改写后也用过去时态。动词是过去时，所以填come；向上；和。
11. 布鲁斯是个很聪明的男孩。 （更改同义句）
布鲁斯是________ ________ 男孩。
【答案】真聪明
【分析】 句意：布鲁斯真是个聪明的男孩。 such 修饰名词，因此修饰形容词或副词；原句such a smart boy可以改为so smart a boy。因此，填写so；聪明的。
12. 我认为学好英语并不容易。 （更改同义句）
我认为_______很容易________ ________英语很好。
【答】就是学习
【解析】think it+形容词+to do sth。 “认为做某事是……”；短语学习英语“学习英语”；它是形式宾语，真实宾语是动词的不定式。所以填写一下；到；学习。
13. 让我们想一个办法来解决这个问题。
让我们________ ________ ________ 解决问题的方法。
【答案】想出
【分析】句子意思：让我们想办法解决这个问题。短语“think of”的意思是“come up with”，同义短语是come up with；前所未有地有了“让”，所以come就用了原来的形式。因此，填写来；向上；和。
14.他们不知道自己应该做什么。
他们不知道什么______。
【答】要做
【分析】句子意思：他们不知道自己应该做什么。分析句子结构可知，他们应该做的事情是句子中know的宾语。英语中，也可以用疑问词+动词不定式来代替名词性从句，因为“特殊疑问词+动词不定式”的结构相当于一个名词性从句，这种结构可以用作主语、宾语、谓语等。 在句子中。所以填写为；做。
15.我们比他们幸运。 （更改同义句）
他们是____幸运____我们。
【答案】 小于
【解析】句子意思：我们比他们幸运。根据“他们……幸运……我们”。可以看到，转换后的句子意思是“they are not as lucky as us”，“less+形容词primal+than”是一种比较级形式，表示程度词，这里指的是““Not as lucky as us” ，使用比我们少的幸运，因此，填写小于；
16. 她花了两个小时完成了她的项目。
____ ____ ____ 两个小时完成她的项目。
【答案】她带走了
【分析】句子意思：她花了两个小时才完成她的项目。据“……两个小时完成她的项目”。我们可以知道使用It take/ttake sb。有时间做某事句型替换原句。根据“spent”可知要用过去时，谓语应用过去时“took”；原句的主语是“她”，“拿”后用人称代词her。所以填写它；拿；她。
17. 完成课程后我会看电视。 （更改同义句）
我____看电视_____我完成了我的课程。
【答】不会直到
【分析】句子意思：下课后我想看电视。根据题意，改为同义句，not.until.“直到.”。这里，not加在will后面； will not 缩写为will not；因此，填写不会；直到。
18. 和朋友出去玩可以减轻压力怎么样？ （更改同义句）
为什么________和朋友出去玩可以减轻压力？
【答】不是吗
【解析】句意：和朋友出去缓解压力怎么样？怎么样+做某事。 “做点什么怎么样？”相当于Why don't+主语+动词原形+其他？表达“Why don't you do.”都是表达建议的句型。原句省略主语you。所以填写不是吗。
19. 休息了一会儿，他们继续向山上走去。 （更改同义句）
休息片刻后，他们____步行到山上。
【答】继续
【解析】句意：休息了一会儿，他们继续向山上走去。本题考查同义句的转换。 “Continuedosth=keepondosth”的意思是“继续做某事”。分析该句子可知，前一句是过去时。可以推断这是“keep on”，所以填写keep on。
20、虽然他很穷，但他很快乐。
他很穷，但___快乐。
【答】但是他是
【解析】 句意：虽然他很穷，但是他很幸福。本题考查同义句的转换。分析这个句子，我们可以看到这里缺少过渡词和主语。过渡词是“but”，主语是“he”，谓语动词是“is”，所以填but he is。
21. 许多学生正在学习考试技巧，以进入一所好大学。 （更改同义句）
许多学生正在学习考试技巧，以便他们能进入一所好大学。
【答】这样
【解析】 句意：许多学生都在学习考试技巧，以便能进入一所好大学。原句的动词不定式结构：“to get into a good University”表达目的，可转换为以“so that”为引导的目的状语从句。所以就这样填写吧。
22. 做作业的时间到了。 （更改同义句）
________ 做作业。
【答】是时候了
【分析】 句子意思：该做作业了。 It's time for+名词，相当于It's time to do sth。 “是时候做点什么了。”所以填写It's time to。
用户评论
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