看到这篇报道后，大多数网友都会认为当地教育部门会调查并取缔。然而三天后，当地相关部门回复称：“XXX区培训机构英语课使用经典教材《新概念英语》第一卷”，主要教学目标是扩大孩子的词汇量、练习英语阅读能力、了解基础知识。语法概念，培养孩子的英语综合素养。并不是提前讲授与英语学科国家课程标准相关的内容。”

看到当地相关部门的答复后，大家都和我一样恍然大悟：在对学科培训机构进行大力屠杀后，只有英语培训机构才能完美生存。

为什么这么说呢？

首先，英语培训课程一直有两线，一是与校内英语课同步，二是选择《剑桥英语》等教材作为对《新概念英语》的补充。课堂英语教材。

小徐老师所在的英语辅导班大多每周两节课。一堂课是提前复习或预习学校英语教材的内容，另一堂课是拓宽学习《剑桥英语》或《新概念英语》。

如果《剑桥英语》 《新概念英语》此类教材不属于学科培训，则本次“学科培训机构群销毁”活动中英语辅导班不受影响。必益英语辅导班可以使用学校英语教材进行辅导，周一至周五进行，周末进行《剑桥英语》 《新概念英语》教材。这和平时的上课节奏一模一样。

那么，诸如《剑桥英语》《新概念英语》这样的英语培训科目算不算学科类培训呢？

根据官方定义：学校所教授的所有科目如语文、数学、外语（英语、日语、俄语等）、物理、化学、生物、道教、历史、地理等均按到主题类别。体育（或体育与健康）、艺术（或音乐、美术）、综合实践活动（含信息技术教育、劳动技术教育）等学科被定义为“非学科”，属于综合素质发展，这是允许在校外进行的。经过机构培训。

这样，学科类别的定义仅限于校内学科，而非学科类别的定义则相对宽泛。 “等等”这个词。意义深远，也为一些培训机构提供了发展空间。

在大多数网友看来，《新概念英语》虽然不是校内英语教材，但教授的内容与英语科目所学的内容是同步的。从表面上看，这类教材是为了独立于学科英语之外的素质培养。其实学完第三册就相当于涵盖了小学的英语水平。学完第二卷，相当于在学校就达到了初中的英语水平。学完第三卷，基本可以达到高考英语要求了。甚至比学科英语还要好。这是怎么样？可以算作学科培训吗？

但如果把《新概念英语》归为学科英语，禁止补课，那么就相当于官方禁止了所有民间英语的学习。然而，英语中有“英语口语”、“雅思”、“托福”等内容，那么这些诸如英语口语、雅思、托福的英语培训算不算“素质培养”呢？

当然，事实是学校测试的英语内容与这些有根本的不同。但问题是，托福、雅思等英语学习不仅包括口语交流，还包括词汇、阅读、写作、听力，这些与校园英语学习属于同一范畴。所以，禁止来去，只有英语培训是最难管理的。最终的结果是英语培训会因为使用的教材与学校教材不同而完美地生存下来。