提高口语能力的三种方法

答案是567+1=9

9-2=7

7*2=17（树）

语言表达为：“先将56号公路的总长度除以7米的间隔，得出植树后公路分为8段。那一侧的道路上种植的树数量为8+ 1=9。如果我们不种任何树，我们从总共九棵树中减去两端的两棵树，等于7棵树，所以我们需要在路的两边都种树。一侧的7 棵树乘以2，等于14 棵树。”

这道口语题比之前的口语题多了几个步骤。孩子把视频录了好几遍，还是没能解释清楚为什么答案是14棵树。

做完题目只用了几分钟，录制视频花了近一个小时。

原因是孩子的概念模糊，语言表达不准确。

中国散文界的著名作家、“南秦北阳”秦牧曾说过：“只有透彻领悟，才能说出清晰有力的语言”。

1、口语能力是学习书面文字的基础。

口语发展良好的孩子进入小学后，在识字、造句、写文章等方面都会取得较快的进步。

一年级下学期有一个任务是看图写字，像这样

有一些造句问题，例如：

如果你在幼儿时期积累了大量的词汇量并养成了标准口语的习惯，这些话题对你的孩子来说会很容易掌握。

叶圣陶在《写文章跟说话》一文中说：“只有说得诚实、清楚，才能说得好。作文就是用笔说诚实、清楚的话。”

2、口语能力是孩子社会交往的纽带

口语表达能力好的孩子往往思维活跃，性格开朗，喜欢与人交往，活动能力比较强。

相反，语言发育较差的孩子往往沉默寡言、胆怯、活动能力差。

3、提高口语表达能力的方法

1.仔细回答孩子的“为什么”。

小孩子对知识非常好奇，经常问为什么。当孩子问我们为什么的时候，就是孩子学习口语表达的时候。我们必须认真对待孩子的问题。如果我们不知道什么，我们可以查一下，并用清晰、诚实的语言告诉我们的孩子。之后还可以再问孩子一次，加深孩子的记忆。

2. 耐心倾听孩子的讲话。

儿童的语言组织能力比较弱，语言表达不完整。您必须耐心倾听孩子想要表达的想法。然后教孩子用清晰、诚实的语言说几遍，直到孩子学会就这件事准确表达为止。长期坚持，孩子会慢慢学会充分表达自己想法的能力；

3. 晚上睡觉前，和孩子一起写口头日记。

曾国藩有写日记的习惯。日记可以帮助他了解自己一天做了什么，也可以帮助他反思。和你的孩子一起写口头日记，谈论你那天做了什么。这不仅可以帮助您了解您的孩子，还可以帮助您的孩子练习口语表达能力。

4、养成阅读和回答问题时听写的习惯。

孩子的口语老师一直布置口语作业，目的就是让孩子能够清楚地理解概念并准确地表达出来。