蓝色韩国语教授王丹：北大新中国韩国语教育的“起点”
分类：网校动态日期：2024-08-30 17:53:31人气：
如果要追溯中国韩国语教育的起源，小编觉得没有人比北京大学更有发言权了。
王丹，女，1971年出生，汉族，教育博士。现任北京大学外国语学院韩语系主任、北京大学韩国文化研究所所长、北京大学朝鲜半岛研究中心主任。博士生导师、教授。
社会职务：中国朝鲜语（朝鲜语）语言教育研究会副会长、中国非通用语言教学研究会理事、国际韩国语教育协会海外理事、韩国双语协会亚洲区海外理事、海外国际韩语教育协会理事、国际韩国信息学会理事、国际韩国语言文化学会海外理事、韩国首尔大学中文教育研究所客座研究员、编委高丽大学学术期刊《Journal of Korean Culture》、延世大学《作为外国语的韩国语教育》编委、韩国仁荷大学《韩国学研究》编委。
研究方向：韩国语语言学、韩国语教育、韩国文化
主要作品：《韩国语形容词教育研究》、《韩国语》（1-4）、《大学韩国语语法》等
天青韩语：
北京大学是中国第一所向非韩国学生提供韩语教学的院校吗？从最初设立专业到设立独立院系经历了怎样的过程？
王丹教授：
据历史考证，北京大学是中国第一所针对韩语零基础学生开展韩语教育的大学。
北京大学外国语学院的历史甚至可以追溯到北京的同文堂，而且学校的历史比北京大学还要悠久。外语教学是北京大学的传统。胡适、徐志摩等许多历史名人都曾任北京大学外语教授，韩语专业融入北大可谓是天作之合。直到2008年，由于当时韩语发展迅速，学院决定将东语系拆分为几个系。作为国内第一个韩语专业，如果只是作为教研室存在的话，会影响我们专业的发展，所以我们希望能够独立出来。成一线。最终，2009年初，韩语专业成为独立系，并于同年5月召开系成立大会。当时，拍摄了一部介绍该专业历史的电视片。
蓝色韩国：您如何评价北京大学在韩国教育史上的影响力？
王丹教授：
北京大学韩国语系与延边大学、中央民族大学韩国语系不同。韩国语系是针对韩国学生的，而北京大学韩语专业是针对非韩国学生从字母开始零基础教学的外语。打开。北京大学在中国韩国语教育领域处于领先地位，这是公认的事实。当时很多学校都没有韩语专业。在朝鲜教授的帮助下，我们为朝鲜语教学奠定了基础。北京大学当时使用的教材和建立的教育体系产生了深远的影响。在学术研究方面，我们编写了早期的韩国语教材和基础语法书籍，在韩国文学史研究方面也取得了一定的成果。直到1992年中韩建交之前，能够稳定招生的学校并不多。虽然北大也每隔一个学期招收学生，但并没有中断。我校毕业生为中朝、中韩关系发展发挥了巨大作用。
蔚蓝韩语：我总觉得你和母校的渊源很深。这是一种怎样的情感？
王丹教授：
我毕业的时候，中韩两国刚刚建交，需要大量人才，韩国企业在国内发展也很快。
当时，北大老师的工资比在韩国企业工作的学生低十倍以上。我作为毕业生代表接受中央广播电视总台采访时，记者曾问我：“你条件不错，为什么选择留在学校当老师？”事实上，我的大学经历相当坎坷，还因病休学了一年。当时北大的老师给了我很多支持。如果母校需要我，我就应该留下来。那时候很多人不理解，外界的诱惑也很多，但每次从西门走进学校，看到学校的历史建筑和充满青春活力的学生，我立刻就有一种感觉。我心中充满自豪和满足。不再犹豫，和学生在一起时我感受到一种幸福感，这是金钱无法给予的。就是抱着这个简单的想法，我留在了北大。北大是一个藏龙卧虎的地方。也许你在路上遇到的一位老人是世界公认的学术大师。当你向他问路时，他会非常友善、耐心地带你到达目的地。北大这样的环境对我有潜移默化的影响，让那些宝贵的精神在我的身体里成长，成为我的一部分。我无论如何也放不下北大。
我一直坚守在我的工作岗位上，因为我热爱我的工作和这种简单的生活方式。 1995年留校后，我经历了特别困难的五六年时间。没有一定的坚持和信念，很难脚踏实地地留在这个岗位上。这么多年了，我感觉每一步都踏实了，从来没有任何投机取巧的想法。当你是老师，你认真教学，当你是班主任，你全心全意为学生。总之，这与你的生活态度有关。
蓝色韩语：与先行的北大等后来的院校相比，韩国语专业的发展有何不同？
王丹教授：
中韩建交后，国内韩语专业发展迅速。许多学校都将韩语作为特色专业并给予了大力支持。很多学校普遍聘请韩国外教来授课。
从规模上看，随着中韩贸易和中韩交流规模不断扩大，对学生的需求也不断增加。北京大学韩国语系的发展一直比较稳定。与新兴大学的韩国语专业相比，我们在校学生数量相对较少，但这有利于保证毕业生的高质量。虽然我们的学生没有像其他学校那么多的专业课时数，口语训练的时间也可能没有一些专门的外语学院那么长，但是一段时间后，北大学生的优势就会变成显而易见。可以说，北大的学生是涓滴型的。学生毕业后的国际视野和未来发展是许多其他院校的学生无法比拟的。
对于教师来说，我们需要深厚的知识积累和相对稳定的师资队伍。教授的专业方向也存在差异。其他大学多以语言文学为主，而北京大学则包括语言、文学、文化三大方向。特别是在文化方面，包括朝鲜半岛问题，韩国历史、文化、哲学、思想等各个方面的科目让学生能够更深入、更全面地了解和研究韩国。我们专业的老师们一直在努力工作，不断在学术界发出自己的声音。一些已经二十多岁的老教授仍然活跃在教学和科研领域，不断发挥着残余的热情。作为北大的专业，我们也有各种机会与世界一流大学和学者保持交流与合作，举办各种国际会议。虽然我们是北大的一个小学科，但我从来没有把它当成一个小学科。我总觉得北大韩国语系有自己的使命，能够引领中国韩国语教育的发展，开创韩国学的未来。
蓝色韩语：近年来，北大韩语系在教学和学术研究方面有哪些创新？
王丹教授：
我们正在及时调整教学大纲，加强学生的口语和听力练习，并开设写作课来补充以往的课程。本科生课程开创了以讲授式教学为主的尝试，效果非常成功。 2009年，我们在全校开设了公共韩语课程。去年以来，作为外国语学院第一个外语专业，向全校开设网络课程，并邀请韩国教授用英语授课，讲解韩国文化和经济。 2008年起还开设了硕士生韩语教育方向，甚至有韩国学生前来报考该专业。从明年开始，我将招收韩国语言学和韩国教育专业的博士研究生。现在，我们编写的教材已在全国开设韩语教学的院校中普遍使用。我们还与朝鲜、韩国的教授合作，共同编译《中朝/中韩惯用语词典》。这对于中朝韩学者和广大读者来说是一件非常有意义的事情。
蓝色韩语：北大是文化的沃土。北大老师传授给您的经验以及您自己的留学经历在教学实际发展中发挥了怎样的作用？
王丹教授：
我是北京大学东语系1990级学生。我大学期间曾到金日成综合大学留学1年零4个月。毕业后，我留在学校继续攻读在职硕士学位。后来我被国家留学基金委派往韩国首尔大学作为公派留学生。攻读博士学位这些学校对我知识体系的形成起到了重大作用。他们让我从基础阶段开始接受正规的学术训练。更重要的是，他们给了我信心，让我从名师名师那里学到了很多养分。学到了很多人生和知识。我的导师，包括我的启蒙老师安丙浩，给了我很大的帮助。他们对学生的热情不仅让我感动，也影响了我，让我明白了作为一名教师的意义。还有我在首尔大学读书时的导师。每天晚上我离开实验室时他还在学习。我经常在凌晨两点甚至四点收到他的邮件。这种学术精神一直教育着我。让我在学业路上不敢有丝毫懈怠。
每当我听到有人对我说：“我毕竟是北大的老师，就是不一样”。我会再次深深地体会到，这是背后北大给予我的骄傲，让我在别人面前更加自信，但我仍然觉得自己还有很多东西需要学习。在老师面前我还是个小学生，所以我不断提醒自己要以谦虚的态度去学习。
我对自己的职业一直抱有敬畏之心。曾经有人约我去山东给高职院校的老师讲课。我对他们说：“我一定要提前做好充分的准备，才敢走上讲台。虽然我教书十七八年了，但我从来没有没有准备过。”就去教学生吧。虽然课本是我写的，但我能从头到尾背下来，因为我们不仅教给他们知识，还教育学生养成一种生活态度。”
作为新中国朝鲜语教育的起点，北京大学韩国语文学系在新中国朝鲜语教育领域占据着不可替代的领先地位。
通过本次专访，我们可以深刻感受到北京大学韩国语系为中国韩国语教育以及中朝韩三国交流与发展做出的杰出贡献。
王丹教授还向我们讲述了她作为北大教授的真实自豪感和责任感。今后，我将继续追求创新、进取的学术精神，怀着谦卑和敬畏的心情走好韩语教学的学术道路。
用户评论
哇，王丹教授真是北大韩国语教育的奠基人啊！对韩国语感兴趣的我都想去北大听课了。
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蓝色韩国语，听起来就有一种神秘感。王丹教授的教育理念一定很独特。
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北大新中国韩国语教育，这得有多少学生受益啊！王丹教授的贡献真的很大。
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蓝色韩国语教授王丹，这个名字好有记忆点，北大韩国语教育能发展成今天这样，王丹教授功不可没。
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对韩国文化感兴趣的我，一直想学习韩语，王丹教授的北大课程真是好机会。
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北大新中国韩国语教育的起点，得有多深厚的底蕴啊！王丹教授一定有很多经验分享。
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王丹教授的蓝色韩国语课，我期待已久，希望能从中受益。
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王丹教授的北大韩国语教育，是不是学成之后就能和韩国朋友无障碍交流了呢？
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北大新中国韩国语教育的起点，我猜王丹教授肯定有很多有趣的经历可以分享。
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王丹教授的课，我想去听，看看他如何将韩国语教育做到极致。
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蓝色韩国语，听起来好高级，王丹教授的教学方法一定很有特色。
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北大新中国韩国语教育的起点，我想知道王丹教授是如何引导学生爱上这门语言的。
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王丹教授的韩国语教学，让我对北大充满了敬意，真是教育的典范。
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蓝色韩国语教授王丹，希望有机会能上一堂他的课，感受一下他的教学魅力。
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北大新中国韩国语教育，听说王丹教授的课堂氛围很棒，让人充满学习动力。
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王丹教授的韩国语教育，真的是从北大开始的吗？听起来好传奇。
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对韩国语有浓厚兴趣的我，觉得王丹教授的北大课程一定很有深度。
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蓝色韩国语教授王丹，我要向他学习，争取也成为韩国语教育的中坚力量。
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北大新中国韩国语教育的起点，王丹教授的课，我一定要去听听看。
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