营救“迷路女孩”：院长，请让我出去|深度聚焦
分类：网校动态日期：2024-08-30 12:07:21人气：
编辑/刘蜜李先锋
何辉好友发布的一条失踪人员微博
7月28日晚，对于20岁的何慧来说，是一个不眠之夜。
她被父母“骗”进北京通州一所封闭学校，该学校号称可以治疗网瘾、逃学、叛逆等问题。 “我睡了一路，醒来的时候已经在门口了。我完全糊涂了，以为我是来带姐姐参观学校的。”
在老师没收她的手机之前，她给朋友们发送了一条实时位置信息。基于这样的定位，何慧的好友们线上线下对启德发起了一场“释放战”。
三天后，学校不堪负面舆论压力，通知何慧家长将何慧带出学校。
与何辉相比，呆了三个月、半年甚至更长时间的田晶晶、赵鹏飞、王茜、陈浩峰就没有那么“幸运”了。在他们看来，这里的生活单调、病态、充满暴力。陈浩峰说：“我讨厌这个学校，它害了我一辈子。”
而何慧的父母对这些负面消息并不敏感。 “学校没有问题，如果我的亲戚朋友需要的话，我会介绍给他们。”
孩子和家长对这所学校的态度存在明显的两极分化。
启德校舍红色铁门已关闭
“院长，你快点放我出去吧”
启德励志教育培训中心（以下简称“启德”）位于北京通州米子店村。进入教学楼的红色大铁门始终紧闭，但里面不时传来口号和责骂声，提醒我们这是一所特殊的学校。
来到这里的第一天晚上，何慧一直在思考如果这是另一个“豫章书院”该怎么办，甚至在脑海中演练了几十遍看似可行的逃生路线。
她殊不知自己的手机被没收了，但在学校满是茬的玻璃墙外，她的朋友和热心网友在QQ空间和微博上掀起了舆论风暴，要求学校释放她。 ”当时，她的朋友一收到何慧在没收手机前发来的位置信息，就上网查了一下，发现很多网友都反映学校出了问题，所以她想赶紧营救何慧。 ”。何慧姐姐说。
短短两天时间，何辉好友建立的“院长放我出去”QQ群已有45人。每个人都有自己的职责。有的人负责发微博，有的人负责联系媒体，有的人负责联系心理专家……短时间内，他们的微博和QQ空间的浏览量就破万了。
何慧的妈妈在接受北青深圳采访时表示，“我们的孩子进来后，有孩子过来评论这个机构有多糟糕。启德表示受不了网上的负面舆论，还有孩子每天到学校或者学校他甚至半夜两三点打电话给我们要求释放，所以他打电话让我们把他带回去，他不能接受。称呼。 ”
当天下午，“院长请放我出去”群里的管理员发布了一条QQ空间状态，“这是何辉被送进来后第一次安静的小睡。”
何慧的妈妈仍然觉得网络上的负面信息毫无根据。 “我进去看了看，校园生活很好，没有任何问题。”
“如果我不是老了，我早就想进去翻新一下了。”何辉的父亲用看似“玩笑”的一句话表达了对这个机构的支持。
北京这座大城市的吸引力，似乎是何慧父母信任启德的原因。 “人们不都去北京上学吗？我看到深圳、广州的人把孩子送去那里。”
新生之间没有交流
启德官网的招生简章上写着：“招生对象：10-18岁思想行为异常的学生。培养方式：全程寄宿管理模式，以‘国学’为教育主题，以感恩教育为教育理论。” ”
他们似乎都符合这里的录取标准：职业高中毕业生何辉还没有找到工作。 “三观不正，没有目标。除了睡觉，我从来不离开手机。”；田晶晶，性格叛逆，人际关系较差，人际交往有问题；王茜“天天不回家，在外面飙车、打架”；赵鹏飞，学习累了，熬夜了……
家长们把孩子送到启德，甚至将其视为孩子的“救命稻草”，希望他们在这里得到改变。
启德的生活是从每天6点30分起床，参加早训开始的。早上训练结束后，回房间收拾家务，吃早餐。三餐前，要求学生饭前念诵《饭前感恩词》。上午和下午，学生根据入学情况参加体能训练或文化课，晚上看电影，10点关灯睡觉。
学校以三个月为界，划分新老学生。为了防止情绪不稳定的新生逃跑，学校还制定了一条不成文的规定：新生之间不能互相交流。
何慧告诉北青深圳记者，在宿舍的第一个晚上，“每当有新学生想跟我说话时，就会被老学生打断，说无法交流。说起网瘾班的时候，几个新生看上去都挺惨的，但又查不出具体情况，心里很害怕。”
根据《入学流程》，学生前三个月在行知班学习。三个月后，如果考核合格，就会进入乐学班。
“所谓通过考试，就是能背诵全文，写下《弟子规》。到了音乐课，你就放心了，不需要参加体能训练，也没有人关心。”你。”赵鹏飞向记者解释说，“一整天都是浪费时间。”
田晶晶说，“学校所谓的国学教育，就是给每人一份《弟子规》本，老师不教任何内容，只是要求他们背书。”而且，田晶晶说，一般没有文化课，“都是以强身健体为主，音乐室的门平时都是关着的，学生很少进去。”
“有一次，上课的时候，老师叫我到外面和别人下棋。棋子都是提前布置好的，他让我在那里摆姿势，拍一张照片，然后再回去上课。我的父母想想课外生活是多么丰富多彩啊。”
启德官网宣传照
病态的“小社会”
“在这里，问题基本上是通过暴力解决的。”
教官是暴力“小社会”的统治者。 “教官只要看到学生不高兴，就可以随意打骂。”陈浩峰说。
王茜在接受北青深圳采访时透露，男生这边被教官殴打的情况更为严重。 “有的人因为和女生走得近，被教官踢倒，回到宿舍也不知道发生了什么，还受到了侮辱性的处罚。有的人还受到了打自己耳光的惩罚。”嘴。”
教官手下的统治者都是那些在校待了三个月以上的老学员。
四年前，16岁的王茜被父母从北京一所军事学校送到启德。 “我性格调皮，不服气，你非要折腾我，我就折腾你，就看谁厉害。”王倩说道。
在启德待久了，她就成了类似“导师助理”的角色。训练新学员、可以抽烟、穿休闲装、不用经常和大家一起活动、和教官一起抓逃生……这些都是王倩拥有的特权。 “像我一样，当时二十、三十个女孩子里只有我们三个人。”
从讨厌这个机构，到慢慢成为培养新生的“帮凶”，王倩坦言，“我也讨厌这个机构。但人都抵挡不住自私的一面，比如我抽烟，没人会在乎我这样” ”。这是一个很大的诱惑。”
老生欺负新生，是启德众所周知的“潜规则”。 “老师们都知道，但他们觉得这样也好，老学生可以压制新学生，他们也可以少操心。”
在田晶晶看来，这里的氛围导致了学生们的病态心理。 “学生们每天除了打体能之外，无事可做，与外界完全隔绝，因此，欺负新生就成了他们唯一的乐趣。”
三年过去了。谈到启德，陈浩峰还是很感慨。在他的记忆中，他曾被老学生殴打过九次。宿舍里安装了摄像头，老同学每次都会把他拖到监控摄像头的死角里殴打他。 “他们十几个人一起打了我一个多小时，轮流用手打我的脸，把我的脸打肿了。最严重的是，他们把我的头打得流血了，然后把我送进了监狱。”医院包扎和拍摄。”
“在外面，如果我有一个苹果，我会给朋友一半；但在这里，我想的是我是否可以从别人那里再抢一个苹果。”赵鹏飞认为，启德没有真正的友谊。也就是说，大家都在努力赢得教官的信任。
而处于这个病态“小社会”蔑视链最底层的就是“婴儿”。
据多位受访者透露，启德有一个特殊班级，由行为能力低下、智商有问题的学生组成。大家都称他们为“宝贝”。
“‘宝贝’的合同比较长，一般是两三年。如果家里没有时间照顾，就留在这里。”
“学生们平时压力大的时候，就会打‘宝贝’，踢‘宝贝’，老师们也会经常取笑他们，让他们叫爸爸。有时候‘宝贝’会捣乱，导师也会打败他们的。”
吞下指甲刀然后逃跑
北青深圳采访的几名学生中，无一例外都是在不知情的情况下被“骗”进节目的。
“我一路睡着，等爸爸妈妈把车开到学校门口时我就醒了。妈妈跟我开玩笑说那里有心理咨询师，让我和他聊天。”
“我和父母吃完饭，到门口抽烟。两个穿着迷彩服的人走过来，问我是否认识某某（我的朋友）。他们说我的朋友犯了罪，需要我的帮助。”在调查中，所以他让我上车。”
然而，与何辉不同的是，大多数人还没来得及跟朋友打招呼，手机就被没收了。 “当时，我的朋友都在贴吧上发帖找我，他们以为我在外面犯了什么罪，后来我父母告诉他们，我出国留学了。”
在启德的日子里，学生们切断了与外界的一切联系。只剩下单调重复的生活，一不小心就有可能受到体罚或者打架。
逃离，几乎是每个学生都曾想过的事情。有些人选择吞下指甲刀和指甲，企图通过自残恐吓学校；有的选择翻墙逃跑；有些人选择揭露学校虐待学生的行为。
这些尝试无一例外都失败了。
赵鹏飞回忆，曾经有一个学生吞下了他旁边的指甲刀。 “那个人就坐在我旁边，我出去上厕所，听说他把指甲刀吞了。”他说，学校带他去医院，但没有告诉家人，只是写下了手术费。家长需要支付一定金额。 “他只是想通过这种自残的方式让学校放他出来。”
逃跑也被证明是不可能的。 “你永远无法逃脱。”曾经协助教官抓逃生的王前告诉记者，“当我们再次清点人数时，发现人少了，于是教官就带着我们三个学生出去挨家挨户地搜查。”进了一户人家，院子的主人是一对五六十多岁的夫妇，女人看着我们说，孩子在他的猪圈里，所以指导员把她带了出去。”
“逃跑的学生恳求家人保护她，不要告诉任何人，但村民还是把学生交给了她。”王倩说。
学员们接受培训的场景
毕业后的孩子
北青、深圳记者曾向启德校长梁梅询问老师和老学生殴打事件。梁梅表示，她不是校长，只是一名工作人员，并表示从未听说过这样的事件。
天眼查的企业单位信息显示，梁梅是该校的法定代表人。注册日期为2010年8月5日，曾名为“北京东方励志教育咨询中心”，2011年更名为“北京东方励志教育咨询中心”。
早在2014年，媒体就对该组织进行了报道。当时的一位负责老师在接受采访时表示，前两个月，学生和老师确实处于高度对抗状态。当学生非常不听话时，导师只能提供“额外训练”的方式来管理。
“我非常讨厌这个学校，它害了我一辈子。”陈浩峰说，他被带到了一个陌生的地方。那时，他的大脑一片空白。他被老同学欺负，感到很无助。 “我在启德没有收获什么，还养成了抽烟、打架的坏习惯。”陈浩峰以前成绩一般，但出来后就不想读书了。田晶晶也休学了一年。启德毕业后，她觉得自己患有抑郁症，于是去接受心理辅导。
用户评论
院长，您真的理解我们这些被困者的感受吗？希望能给我们一条出路。
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迷路女孩，别怕，我们都在关注你，希望院长能听到我们的心声。
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这篇文章写得太真实了，我也有过类似的经历，真是太不容易了。
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深度聚焦，这个标题太吸引人了，希望文章能给我们带来一些启发。
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院长，您是我们的希望，请给我们一个机会证明自己。
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迷路女孩，愿你早日找到回家的路，我们都在为你加油。
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这篇文章让我想起了自己的困境，希望能有更多人看到并关注这个问题。
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院长，请让我们出去，我们也有自己的生活要过。
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深度聚焦，期待看到更多关于这个问题的深入探讨。
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迷路女孩，希望你能坚强，我们会一直陪伴在你身边。
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这篇文章让我感到心酸，我们都在为生活拼搏，却有时感觉无路可走。
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院长，您的决策对我们影响很大，希望您能考虑我们的感受。
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深度聚焦，这篇文章让我看到了社会的另一个角落。
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迷路女孩，愿你早日找到光明，不再迷路。
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这篇文章让我意识到，每个人的生活都不易，我们应该互相理解。
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院长，请您给那些迷路女孩一个重新开始的机会。
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深度聚焦，期待看到更多对社会问题的关注和反思。
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迷路女孩，你的坚强让我感动，希望你早日走出困境。
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这篇文章让我意识到，我们每个人都有责任关注并帮助那些迷路的人。
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