单元1
[关键词]
1. 与某人交谈。与某人交谈
2. 太……也……而且不能
3. 秘密…的秘密
4. 害怕做某事/害怕做某事。害怕做某事
5. 抬头看
6.大声重复大声朗读
7. 犯错误，犯错误
8. 连接…与… 连接/链接…与…
9. 感到无聊，感到无聊
10、压力大、焦虑
11.注意注意；注意
12. 依赖依赖；依赖依靠
13. 做某事的能力. 做某事的能力
【测试点详解】
1. by+doing through.（by是介词，后面跟动名词，是动词的ing形式）
2. 谈论谈论，讨论，讨论
学生们经常在课后谈论电影。
talk to sb=与sb 交谈与某人交谈
3、提出建议的句子：
+做某事怎么样/怎么样？怎么样做. （动词的ing形式应该用在about后面，这是考试中经常考到的）
例如：去购物怎么样/怎么样？
你为什么不+做某事？你为什么不做.
比如：你为什么不去购物？
为什么不+做某事。为什么不做.
如：为什么不去购物？
让我们+做某事。让我们做.
比如：我们去逛街吧
我们/我+可以做某事吗？我们/我……好吗？
如：我们/我去逛街吗？
4. alot常用于句末。
如：我吃很多。我吃了很多。
5. 太……太……不能
常用句型：too+形容词/副词+to do sth。
如：我太累了，说不出话来。我太累了，什么也说不出来。
6. aloud、loud、loud的用法，这三个词都与“loud”或“loud”有关。
aloud是副词，通常放在动词后面。
loud可用作形容词或副词。用作副词时，常与speak、talk、laugh等动词连用，常以比较级形式使用，必须放在动词后面。
例如：她告诉我们大声一点。她叫我们大声一点。
Loudly是副词，与loud同义。有时两者可以互换使用，可以放在动词之前或之后。
例如：他不在公共场合大声说话或大声笑。他不会在公共场合大声说话或大声笑。
7. 不……一点也不，一点也不
例如：我非常喜欢牛奶，但我一点也不喜欢咖啡。我非常喜欢牛奶，但我一点也不喜欢咖啡。
not 通常可以与助动词连用，at all 放在句末。
8. 对某事感到兴奋。对某事感到兴奋。
9. 结束做某事结束做某事，结束做某事
如： 聚会以歌声结束。晚会在歌声中结束。
以某事结束。结尾为（注意介词with）
如： 晚会在她的歌声中结束了。晚会在她的歌声中结束了。
10. 首先（这句话用在作文中可以使文章有层次感）
11. Also and（用于肯定句）经常出现在句子中间
要么也（用于否定句）通常位于句子的末尾
too（用在肯定句中）常常出现在句末（三者之间的区别一定要明确，尤其是用在哪些句子中以及位于什么位置）
12. 犯错误，犯错误
如：我经常犯错误。我经常犯错误。
犯一个错误犯一个错误
如：我犯了一个错误。我犯了一个错误。
13. 嘲笑某人。开玩笑；取笑（某人）（常用短语）
如：别笑我！别笑我！
14.做笔记做笔记，做记录
15. 喜欢做某事。喜欢做.高兴做.（这是一个非常重要的测试点）
如：她喜欢踢足球。她喜欢踢足球。
玩得开心
如：他玩得很开心。他过得很开心。
16. 母语者说母语的人
17. 化妆化妆
18. one of +（the+形容词最高级形式）+名词复数形式：…其中一个（本题主要考两点，一是最高级形式，二是名词复数形式，请注意回答问题时）
例如：她是最受欢迎的老师之一。她是最受欢迎的老师之一。
19. It's + 形容词+ (for sb.) to do sth (for某人) 做某事.
如：（对我来说）学习英语很难。 （对我来说）学习英语很困难。学习英语对我来说太难了。
句子中的it是形式主语，真正的主语是study English。
20.practicedoingpracticedothing（practice后面跟动名词，这个可以测试）
例如：她经常练习说英语。她经常练习说英语。
21. 决定做某事。决定做某事（重要的测试点，大家需要记住，决定后面跟不定式，就是做）
例如：李雷决定去北京。李雷决定去北京。
22. except if not，除非，引导性条件状语从句
如：不努力就会失败。如果你不努力工作，你就会失败。
23. 处理例如：我处理了很多问题。
24. 担心某人/某事。担心某人/某事
例如：妈妈刚才很担心儿子。妈妈刚才很担心儿子。
25. 对某人生气。对某人生气
26. 也许=也许也许
27. 过去（时间）。例如：两年过去了。两年过去了。
28. see sb/sth do 看到某人在做某事（如果看到你在做什么，则使用动词的ing形式，动词ing形式经常被测试）
例如：她看到他在教室里画画。她看见他在教室里画画。
29. 彼此彼此
30. 视…为…；将……视为……
如：男孩们把安娜视为傻子。这些男孩把安娜视为傻瓜。
31.too much，修饰可数名词如：too much girls
Too much、many，修饰不可数名词如：too much milk（要区分too much和too much，只要记住它们修饰什么词就可以了）
muchtoo，修饰形容词如： muchtoo beautiful（too much 和muchtoo 有不同的含义，请不要混淆，此类词容易出现分析问题）
32. 改变…变成…改变…变成…
33. 在某人的帮助下。=with one's help 某人的帮助（注意介词of和with，容易提出问题）
例如：在李雷的帮助下=在李雷的帮助下
34.compare.to.compare.to.（另外，大家要注意另一个短语，compare.with.这也是一个重要的短语，意思是：比较。 和.）
35. 相反作为副词用在句末
代替某事/做某事代替（这里最常测试的是代替做某事，也就是说，如果of后面接动词，必须用动名词形式，也就是动词的ing形式）
如：我代替你去。我会代替你去。
单元2
[词组总结]
1.元宵节元宵节
2.端午节
3.泼水节泼水节
4. 观看起来很有趣观看起来很有趣
5.一日吃五餐一日吃五餐
6. 增加五磅增加五磅
7. 两周内两周后
8. 类似于.类似于.
17.最终成为；终于在
19. 作为结果
20. 装扮伪装
21. 鬼屋鬼屋
22.大声喊叫
23. 提醒某人。提醒某人
24. 听起来像听起来像
25. 对待某人。和。用/用.对待某人
26. 新生活的开始新生活的开始
【测试点详解】
1. What + a(n) + 形容词+ 可数名词单数形式+ 主语+ 谓语+ other)！真是个……！
2.How+形容词/副词（+主语+谓语+其他）！ ……如何……！
3. 将会/打算.
4. 在+之后的时间段内
5. 给予某人。某事=给予某事对某人给某人一些东西；给某人某物
6. 计划做某事。计划做某事
7. 拒绝做某事。拒绝做某事
8. one of + 名词复数形式……one of
[关键语法]
1. 宾语从句
宾语从句在复合句中充当主句的宾语。三大考点：引导词、时态、词序。其中，语序必须是陈述句顺序。
1. 经常以下列词语为指导：
由that引出，表明陈述的含义，that可以省略
他说他在家。他说他在家。
以if 和if 为引导，表达一般疑问句的意思（用if、already、no 等）
我不知道卫华喜不喜欢鱼。不知道卫华喜不喜欢吃鱼。
以连接代词和连接副词（疑问词）为导向，表达特殊疑问词意义
你知道他想买什么吗？你知道他想买什么吗？
2.从句的时态必须与主句一致
当主句为现在时时，从句可以根据情况使用任何时态。
当主句为过去时时，从句应使用过去时（过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）
他说他在家。他说他在家。
我不知道她现在在唱歌。
她想知道我是否完成了作业。她想知道我是否完成了作业。
你知道他什么时候回来吗？
2.感叹句
感叹句是表达喜、怒、哀、喜、惊奇、惊奇等强烈情感的句子。
感叹句通常用what或how来引导。详细情况如下：
1、what引入的感叹句的句子结构可分为以下三种类型：
可用句型：“What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语+其他！”。喜欢：
这是多么好的礼物啊！这是多么好的礼物啊！
可用句型：“What+形容词+复数可数名词+主语+谓语+其他！”。喜欢：
它们是多么美丽的花朵啊！它们是多么美丽的花朵啊！
可用句型：“什么+形容词+不可数名词+主语+谓语+其他！”。喜欢：
今天天气多好呀！今天天气多好呀！
2、how引入的感叹句的句子结构也分为三种：
可用句型：“How+形容词/副词+主语+谓语+其他！”。喜欢：
她多么小心啊！她多么小心啊！
他跑得多快啊！他跑得多快啊！
可用句型：“How+形容词+a/an+可数名词单数+主语+谓语！”。喜欢：
她是一个多么美丽的女孩啊！她是一个多么美丽的女孩啊！
可用句型：“How+主语+谓语！”。喜欢：
时间过得真快啊！时间过得真快啊！
3、what引导的感叹句和how引导的感叹句有时可以互换，但句中某些词的顺序必须改变。喜欢：
她是一个多么美丽的女孩啊！=她是多么美丽的女孩啊！
这些蛋糕多美味啊！=这些蛋糕多好吃啊！
第三单元
[重要短语]
1. 用来做某事。过去曾经做过某事
2. 害怕恐惧
3. 时常；有时
4. 变红变红
5. take up 开始做，从事，占据（时间，空间）
6. 处理处理；处理
7. 不再……不再
8. 大量关注大量关注
9. 担心担心
10.小心小心
11. 闲逛闲逛
12.放弃放弃
13.感谢考虑
14. 极少数……极少数……
15. 独自一人
16. 发表演讲发表演讲
【测试点详解】
1. 问路常用语句：
你知道哪里是……吗？
你能告诉我怎样才能到达……？
你能告诉我怎么去……吗？
Can/Could/Will/Would you pleasetell me sth. 你能告诉我某事吗？非常有礼貌地询问某事
你能告诉我怎么去公园吗？你能告诉我怎么去邮局吗？
上面句子中的How to get to the park是一个疑问词，与动词不定式连用，用作宾语，但不是宾语从句（这一点要明确，它不是宾语从句），相当于我如何去公园（宾语条款）
我不知道如何解决这个问题=我不知道如何解决这个问题。
你能告诉我什么时候离开吗？=你能告诉我我什么时候走吗？你能告诉我我什么时候离开吗？
2.日常沟通条款：
乘电梯/自动扶梯到…楼层乘电梯/自动扶梯到…楼层
左转/右转==左转/右转左转/右转
直走直走（直这个词经常被测试）
3. 旁边，旁边（常用短语）
莉莉在安旁边。莉莉在安旁边。
4. 在……和……之间……和……之间
莉莉位于安和汤姆之间。莉莉位于安和汤姆之间。
5. 那是个闲逛的好地方吗？那是一个闲逛的好地方吗？
上面句子中的“Tohangout”修饰前面的名词“place”，并且是作为定语的不定式。
6. 昂贵的反义词：昂贵
7. 拥挤的反义词： 拥挤
8. 休假==去度假去度假
9. 打扮打扮打扮打扮打扮
他想打扮成圣诞老人。他想打扮成圣诞老人。
10. on the beach On the beach，用on作为介词
11. 依赖，依赖，依靠，依靠
生物依赖于阳光。生物依赖于阳光。
这取决于你是如何做到的。这取决于你是如何做到的。
12、prefer动词，prefer，rather，常见结构有：
更喜欢某事。更喜欢某事
我更喜欢英语。我更喜欢英语。
更喜欢做/做更喜欢做某事
我更喜欢坐着/坐着。我更喜欢坐着。
比某事更喜欢某事。与……相比，更喜欢……
比起猫我更喜欢狗。比起猫我更喜欢狗。
比做某事更喜欢做某事比做某事更喜欢做某事
我更喜欢走路而不是坐着。我更喜欢走路而不是坐着。
更喜欢做某事而不是做某事更喜欢做某事而不是做某事
我更喜欢工作而不是自由。我更喜欢工作而不是自由。
（我再次强调prefer的用法真的很重要，这不是玩笑~）
13. on the other hand 一方面（On the one hand：一方面。你可以在你的作文中放上这样的短语，会给文章增色不少）
14. 借给某人：借给某人。某事。=把某物借给某人。 （反义词：借.自.）
莉莉把她的书借给了我=莉莉把她的书借给了我。莉莉把她的书借给了我。
15. 我很抱歉做了某事。我为做某事感到遗憾和悲伤。
16. 在某种程度上
17. 为了进行性健康和生殖健康，为了.为了目的。
他起得很早，为了赶第一班公共汽车。他起得很早，为了赶第一班公共汽车。
18. 类似比较：as…as…
as + 形容词/副词主要+ as，意思是“与.相同”
他和我们一样努力。他和我们一样努力。
【关键语法】宾语从句（参见Unit2的关键语法部分）
第四单元
[关键词]
1. 更感兴趣更感兴趣
2.关于游泳队的游泳队员
3. 因恐惧而感到恐惧
4. 体操课体操课
5、担心担心
6. 一直，一直，一直
7. 与…聊天
8. 几乎从不几乎从不
9. walk to school=步行去学校步行去学校
乘公共汽车去学校=乘公共汽车去学校乘公共汽车去学校
10. 不仅……而且……
【测试点详解】
1. 用来做某事。 used to do some thing经常（这个知识点考得很多，大家要注意这句话的意思，并且记住used后面是不定式to do）
例如：他放学后经常踢足球。
他过去常常放学后踢足球。
2.弹钢琴（如果play后面是西洋乐器，记得在中间加“，如果是中国乐器，就不要加”，如：拉二胡）
3. 对某事感兴趣。有兴趣.
对做某事感兴趣。有兴趣做.（这两个用法大家一定要掌握，切记记住）
例如：他对数学感兴趣，但对说英语不感兴趣。他对数学感兴趣，但对说英语不感兴趣。
4. 有兴趣的感兴趣是指一个人对某件事感兴趣，往往主体是一个人
有趣的adj.有趣是指某事/某人有趣，而主题往往是一个东西（要区分清楚有趣和有趣，一个主题往往是一个人，一个主题往往是一个东西）
5. 对某事感到害怕。害怕. 例如：我害怕狗。
害怕做某事害怕做. 例如：我害怕说话。
6. Spend是动词，意思是“花费金钱和时间”（spend和pay for的主语都是人，这一点大家应该清楚）
花费…在某事上。花（金钱、时间）在某件事上（重要的测试点）
花费……（in）做某事。花（钱、时间）做某事（重要测试点，特别注意动名词，是动词的ing形式）
如：他在衣服上花了太多时间。他在衣服上花了太多时间。
他花了三个月的时间建造这座桥。他花了三个月的时间建造这座桥。
7. take :动词，意思是“花时间”。常用的结构有：
需要某人做某事。某人做某事需要多长时间（在这个用法中，主语往往是it，这个应该很清楚，请仔细看下面的例子）。
例如：我花了一天时间读完这本书。
8. 与某人聊天
. 与某人闲聊
如：I like to chat with him. 我喜欢和他聊天。
9. worry about sb./sth. 担心某人/某事 , worry 是动词
be worried about sb./sth. 担心某人/某事 , worried 是形容词
如：Don't worry about him. 不用担心他。
Mother is worried about her son. 妈妈担心他的儿子。
10. all the time 一直，始终
11. take sb. to + 地方 送/带某人去某个地方
如：A person took him to the hospital. 一个人把他送到了医院。
12. hardly adv. 几乎不、没有。hardly 修饰动词时，通常放在助动词、情态动词之后，实义动词之前，
如：I can hardly understand them. 我几乎不能够明白他们。
I hardly have time to do it. 我几乎没有时间去做了。
13. in the last few years. 在过去的几年内，常与完成时连用 如：
I have lived in China in the last few years. 在过去的几年内我在中国住。
14. be different from 与...…不同（常见考点，考的最多的是它的意思，大家只需要记住它的意思，做题的时候具体问题再具体分析即可）
15. 不定式与疑问词连用：动词不定式可以和what, which, how, where, when 等引导的疑问句连用，构成不定式短语。
如：The question is when to start. 问题是什么时候开始。
I don't know where to go. 我不知道去哪。
16. make sb./sth. + 形容词 make you happy
make sb./sth. + 动词原形 make him laugh
17. move to +地方 搬到某地 如：I moved to Beijing last year.
18. it seems that +从句 看起来好像…… （重要考点）
如：It seems that he has changed a lot. 看起来他好像变了许多。
19. help sb. with sth. 在某方面帮助某人（注意介词with，在某方面帮助要用这个介词）
help sb（to）do sth. 帮某人做某事（to经常省略）
She helped me with English. 她帮助我学英语。
She helped me（to）study English. 她帮助我学习英语。
20. fifteen-year-old 作形容词 ,15岁的（有一点要提醒大家，中间的year用的是单数）如：a fifteen-year-old boy 一个15岁的男孩
fifteen years old 指年龄，15岁。
21. can't afford to do sth. 支付不起……
can't afford sth. 支付不起…
如：I can't afford to buy the car.=I can't afford the car. 我买不起这个辆小车。
22. as + 形容词/副词+ as sb+could/can 尽某人所能
如：Zhou run as fast as her could/can. 她尽她最快的能力去跑。
23. get into trouble with 遇到麻烦
24. in the end 最后
25. make a decision ：下决定，下决心
26. to one's surprise ：令某人惊讶（往往出现在完型中，让我们填surprise）
如：to their surprise 令他们惊讶
to LiLei's surprise 令李雷惊讶
27. take pride in sth. 以…而自豪
如：His father always take pride in him. 他的爸爸总是以他而自豪
28. pay attention to sth. 对…注意，留心
如：You must pay attention to your friend. 你应该多注意你的朋友。
29. be able to do sth. 能够，有能力做某事
如：She is able to do it. 她能够做到。
30. give up doing sth. 放弃做某事（注意up后面用的是动词的ing形式）
如：My father has given up smoking. 我爸爸已经放弃吸烟了。
31. 不再 ①no more =no longer
如：I play tennis no more.我不再打网球。
②not …any more = not …any longer 如：
I don't play tennis any longer. 我不再打网球。
【重点语法】
反意疑问句
反义疑问句遵循这样一个原则，前肯定后否定，前否定后肯定。
1. 肯定陈述句+否定提问 如：Lily is a student, isn't she?
2. 否定陈述句+肯定提问 如：She doesn't come from China, does she?
3. 提问部分用代词而不用名词 如：Lily is a student, isn't she?
4. 陈述句中含有否定意义的词 如：little, few, never, nothing, hardly等，其反意疑问句用肯定式（对于第四点大家不要忽视，尤其是列举的这几个词，出题的时候经常遇到，对于下面的两个例子大家要仔细看一下，要把这个知识点彻底搞懂）。
如：He knows little English, does he? 他一点也不懂英语，不是吗？
They hardly understood it, did they? 他们几乎不明白，不是吗？
5. 反意疑问句的陈述部分含有由un-, im-, in-, dis-, 等否定意义的前缀构成的词语时，陈述部分要视为肯定含义，问句部分用否定形式。如：Your father is unhappy, isn't he?
The man is dishonest, isn't he?
It is impossible to learn English without remembering more words, isn't it?
Unit5
【重点短语】
1. be made of 由……制造
2. be made in 在……制造
3. environmental protection 环境保护
4. be famous for 以……而著名
5. be produced in 在……生产
6. be known for 以……闻名
7. as far as I know 据我所知
8. pick by hand 手工采摘
9. send for 发送
10. avoid doing sth 避免做某事
11. everyday things 日用品
【考点详解】
1. made of 由……制（构）成，后接构成某物质的原料。
例：This skirt is made of silk.这件裙子是用丝绸制成的。
be made of/from/up of的区别
（1）be made of 表示制成成品后，仍可看出原材料是什么，保留原材料的质和形状，制作过程仅发生物理变化。
例：The kite is made of paper．风筝是用纸做的。
（2）be made from 表示制成的东西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在制作过程中发生化学变化，在成品中已无法辨认。
例：The paper is made from wood．纸是木头做的。
Butter is made from milk. 黄油是从牛奶中提炼出来的。
（3）be made up of 用……构成或组成的，指人、物皆可，指结构成分。
例：Our class is made up of six groups. 我们班是由六个小组组成的。
2. It seems that many people all over the world drink Chinese tea.
好像全世界的许多人都在喝中国茶。
句型“It seems that…”意为“看起来好像/似乎……”，其中seem是连系动词，意为“似乎；好像”，句型中的it是形式主语，不能用其他代词来替代。
例：It seems that he was late for the train. 看来他没赶上火车。
seem的几种常见结构：
（1）seem to do sth此句型可与“It seems that…”转换。
例：They seem to find the way to the cinema. =It seems that they find the way to the cinema.
他们似乎找到了去电影院的路了。
（2）seem+形容词
例：My temperature seems (to be) all right. 我的体温看上去正常了。
（3）seem+名词
例：That seems not a bad idea. 看上去主意不错。
3. When the leaves are ready, they are picked by hand and then are sent for processing in factory.
当茶叶成熟时，就被用手工采摘然后送到工厂加工。
此句是由when 引导的时间状语从句，are picked, are sent都是一般现在时的被动结构。
例：When the fruit are ready, they are picked and are sent to the market for sale.
当这些水果成熟后就被摘下来并送到市场上卖掉。
4. No matter what you may buy, you might think those products were made in those countries.
无论你买什么，你都可能认为那些产品是在那些国家生产的。
此句为由"no matter +特殊疑问词"引导让步状语从句。意为“无论….”，相当于whatever。
例：No matter what I said to her, she still didn’t believe me.
无论我对她说什么，她仍然不相信我。
5. find out, 查出，找到。
例：The police are trying to find out where the boy got off the train.
警察正在查找这个男孩是从哪下的火车。
find，find out和look for都含有“寻找、找到”的意思，但其含义和用法却不同。
① find意为“找到、发现”，通常指找到或发现具体的东西，强调的是找的结果。
Will you find mea pen? 你替我找支钢笔好吗？
② look for意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。
例：I’m looking for my pen everywhere. 我正到处找我的钢笔。
He is looking for his shoes. 他在找他的鞋子。
③ find out意为“找出、发现、查明”，多指通过调查、寻问、打听、研究之后“搞清楚、弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。
例：Please find out when the train leaves. 请查一下火车什么时候离站。
Read this passage，and find out the answer to this question.
【重点语法】
一般现在时的被动语态
一. 概念理解
1. 时态：在英语语言中，时态主要讨论行为动词发生的时间。
如：He often helps me with my English. 他经常帮助我学英语。（help这个动作经常发生often；故用一般现在时）
2. 语态：在英语语言中，语态主要讨论
句子主语与行为动词的关系。语态有两种：主动语态和被动语态。
① 主语是动作的发出者(执行者)为主动语态。
如：The tall boy often hits his classmates （主语boy是谓语动词hit的发出者）。
② 主语是动作的接受者（承受者）为被动语态。汉语中常用“被”、“给”、“由”、“受”等词用来表示被动，而英语用：助动词be + 及物动词的过去分词构成
如：Chinese is spoken by the most people in the world（主语Chinese是谓语动词speak的承受者）。
3. 语态与时态的关系：在任何一个英语
句子中都同时存在语态和时态，他们是分析一个英语
句子的两个主要元素。
如：① He is looking after his sister at home. （此句为现在进行时的主动语态结构）
② He is being looked after well by his parents. （此句为现在进行时的被动语态结构）
二. 被动语态最基本的句型结构：be +及物动词过去分词
说明：① be 有时态，人称和数的变化。
② 被动语态中的谓语动词必须是及物动词；因为被动句中的主语是动作的承受者，某些短语动词如look after, think of, take care of, work out, laugh at等，也可用于被动语态。
三. 被动语态的使用
1. 当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用by 短语。
Mr. White, the cup with mixture was broken after class. (只是告诉老师杯子坏了，不知是谁弄坏的，或不想说出谁弄坏的)。
2. 突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用by 短语。
如：The cup was broken by Paul.
四. 主动语态变被动语态的变法：主动语态与被动语态之间如何转换
1. 把主动语态的宾语变成被动语态的主语。
2. 把主动语态的谓语变成被动语态的be + 过去分词，时态要与原句保持一致。
3. 把主动语态的主语变为介词by的宾语，放在被动语态里谓语动词之后，by 短语可以省略。如果原句主语是地点名词，在被动语态中用in + 地点名词作状语。
五. 一般现在时的被动语态：am /is/ are +done
如：Tea is grown in Hangzhou. 杭州种植茶叶。
Unit6
【重点短语】
1. by accident 偶然地；意外地
2. without doubt 毫无疑问的；的确
3. by mistake 错误地
4. look up to 钦佩；仰慕
5. take place 发生；出现
6. all of a sudden 突然；猛地
7. divide…into… 把……分成......
8. the Olympics 奥林匹克运动会
9. the style of ……的样式
10. be used for 被用于……
【考点详解】
1. invent v. 发明
inventor n. 发明家
invention n. 发明
2. be used for doing 用来做…（是被动语态）（这个短语的考点有两点，一是used for的意思，二是for后面用动名词）
Pens are used for writing. 笔是用来写的。
3. 给某人某样东西 give sth. to sb.
I gave a pen to him. 我给他一支笔。
give sb. sth.
I gave him a pen. 我给他一支笔。
4. all day 整天
5. salty adj. 咸的 salt n. 盐
6. by mistake 错误地（犯错：make mistake，这些常见的短语大家务必要掌握）
I took the umbrella by mistake. 我不小心拿错了雨伞。
8. by accident 意外，偶然（常见短语，考的最多的是它的意思）
I met her by accident at bus stop. 我在公共汽车站意外地见到了她。
9. not…until… 直到…才…（重中之重，这个用法非常重要！）
I didn't go to bed until I finished my work. 我直到完成我的工作才去睡觉。
10. according to +名词，根据…
according to this article 根据这篇文章
11. over an open fire 野饮
12. leaf n. 叶子 复数形式 leaves
13. nearby adj. 附近的
14. fall into 落入，掉进
The leaf fell into the river. 叶子落入了河里。
fall down 摔倒
She fell down from her bike. 她从她自行车摔倒了。
15. quite 非常 adv. 与冠词a连用时，冠词a必须放在它的后面
quite a beautiful girl 一个漂亮的女孩
17. pleased adj. 表示外部因素引起人发自内心的欣慰和愉快
pleasant adj. 愉快，高兴。指天气、时间、旅行令人高兴愉快
please v. 使高兴
18. battery-operated adj. 电池控制的，是名词+动词的运动分词构成的合成形容词
19. in the sixth century 在第6世纪
20. travel around 周游
21. more than == over 超过（相比较，more than更重要）
more than 300 == over 300 超过300
22. including 包括，可以与名词和动名词连用
Six people, including a baby, were hurt. 6个人包括一个小孩受伤了。
23. have been played 被上演 ,是现在完成时的被动语态，现在完成时的被动语态的结构：have/has been +过去分词。
4. be born 出生 （常见短语）
He was born in Canada. 他在加拿大出生。
25. safety n. 安全 safe adj. 安全的
26. knock into 撞上（某人）
27. divide sth. into…，将…划分成...，通常指将一个整体分成几个对应相对的部分
Let's divide ourselves into 4 groups. 让我们把我们自己划成4组。
28. since then 从那以后，常与完成时态连用
【重点语法】
一般过去时的被动语态
1. 被动语态表示
句子的主语是谓语动词所表示的动作承受者。
2. 被动语态基本结构：be+及物动词的过去分词
被动语态中的be 是助动词，有人称、数和时态的变化。
一般现在时的被动语态为：am/is/are+过去分词
一般过去时的被动语态为：was/were+ 过去分词
A lot of trees were planted here last year.
与情态动词连用的被动语态：情态动词+ be + 过去分词（关于被动语态，大家一定要熟悉，这个在中考的时候属于是必考内容，而且是重点内容）
关于被动语态更多内容，详见Unit5重点语法部分。
Unit7
【重点短语】
1. be allowed to do sth. 被允许做某事
allow sb. to do sth. 允许某人做某事
allow doing sth. 允许做某事
2. sixteen-year-olds = sixteen-year-old boys and girls 16岁的孩子
3. part-time jobs 兼职工作
4. a driver’s license 驾照
5. on weekends 在周末
6. at that age 在那个年龄段
7. on school nights 在上学期间的晚上
8. stay up 熬夜
9. clean up 清扫
10. fail（in）a test 考试不及格
11. take the test 参加考试
12. the other day 前几天
13. all my classmates 我所有的同学
14. concentrate on 全神贯注于
15. be good for 对…...有益
16. in groups 成群的，按组
17. get noisy 变得吵闹（系表结构）
18. learn from 向......学习
19. at present 目前，现在
20. have an opportunity to do sth. 有做……的机会
【重点句型】
1. I don’t think twelve-year-olds should be allowed to get their ears pierced. 我认为不应该允许12岁的孩子穿耳孔。
2. They talk instead of doing homework. 他们聊天而不是做作业。
3. He is allowed to stay up until 11:00 pm. 允许他们熬到晚上11点。
4. We should be allowed to take time to do things like that more often. 我们应该被允许更加经常的花些时间多做这类事情。
5. What school rules do you think should be changed? 你认为学校的哪些制度应该改一改了？
6. The two pairs of jeans both look good on me. 这两条牛仔裤穿在我身上都适合。
7. The classroom is a real mess. 教室太脏了。
8. Should I be allowed to make my own decisions? 我应该被允许自己做决定吗?
9. Only then will I have a chance of achieving my dream. 只有这样我才能实现我的梦想。
10. They should be allowed to practice their hobbies as much a s they want. 应该允许他们对业余爱好想练多长时间就练多长时间。
11. We have nothing against running. 我们没有理由反对他跑步。
【考点详解】
1. enough adv. 足够地 adj. 足够的
形容词+enough 如：beautiful enough 足够漂亮
enough+名词 如：enough food 足够食物
2. stop doing sth. 停止正在做的事
Please stop speaking. 请停止说话。
stop to do sth. 停止一件事去做另一件事
Please stop to speak. 请停下来说话。
3. it seems + that从句 看起来好像……
It seems that he feels very sad. 他看起来好像很伤心。
4. yet 仍然，还 （常用在否定句或疑问句当中）
5. stay up 熬夜
如：I often stay up until 12:00pm. 我经常熬夜到12点。
6. 程度副词：always总是 usually经常 sometimes有时 never 从不
7. go shopping（去购物）， go fishing（去钓鱼）， go swimming（去游泳）， go boating（去划船）， go hiking（去远足）
8. be strict with sb. 对某人严厉
如：Mother is strict with her son. 妈妈对她的儿子很严厉。
9. the other day 前几天
10. agree 同意 反义词：disagree不同意 动词
agreement 同意 反义词：disagreement 不同意 名词
11. keep sb/ sth+ 形容词 使某人/某物保持……
如：We should keep our city clean. 我们应该保持我们的城市干净。
12. both…and… + 动词复数形式（both and本身也是一个非常重要的考点）
如：Both Jim and Li Ming play bastketball.
13. learn（sth.）from sb 向谁学习（什么）
如：Jim learnt English from his English teacher. 吉姆向他的英语老师学习英语。
14. at least 最少 at most 最多
15. 花费：take ,cost, spend , pay
sth. take（sb.） time to do sth. 如：It took （me） 10 days to read the book.
sth. cost（sb.）… 如：The book cost（me）100 yuan.
sb. spend … on sth. 如：She spent 10 days on this book.
sb. spend …（in）doing sth. 如：She spent 10 days（in）reading this book.
sb. pay … for sth. 如：She paid 10 yuan for this book.
（大家注意这几个词的区分，take它的主语往往是it，spend和pay的主语是人，cost的主语是物，我们只要明白了这几点，做题就比较容易了）
16. have + 时间段+off 放假，休息 如：have 2 days off
17. get in the way of 碍事，妨碍
18. think about与think of的区别
① 当两者译为：认为、想起、记着时，两者可互用
I often think about/of that day. 我经常想起那天。
② think about 还有“考虑”之意，think of做为想到、想出时两者不能互用
At last, he thought of a good idea. 最后他想出了一个好主意。
We are thinking about going Qinzhou. 我们正在考虑去钦州。
19. care about sb. 关心某人
如：Mother often care about her son.
20. also：也，用于句中 I am also a student. 我也是一个学生
either：也，用于否定句且用于句末 I am not a student, either. 我也不是一个学生。
too：也，用于肯定句且用于句末 I am a student, too. 我也是一个学生。
（要记住它们分别用在什么
句子中，以及用在什么位置）
【重点语法】
语态
1. 两种语态：主动语态和被动语态
主动语态表示主语是动作的执行者；被动语态表示主语是动作的承受者。
Cats eat fish.（主动语态）猫吃鱼。
Fish is eaten by cats.（被动语态）鱼被猫吃。
2. 被动语态的构成
由“助动词be +及物动词的过去分词”构成
助动词be 有人称、数和时态的变化。
倒装句
由so+助动词（be/do/will/have）/情态动词+主语，意为：…也是一样。
She is a student. So am I. 她是一个学生，我也是。
She will go to school. So will he. 她将去学校，他也是。
Unit8
【重点短语】
1. be long to 属于
2. listen to classical music 听古典音乐
3. at school 上学；求学
4. go to the concert 去听音乐会
5. have any/some idea 知道
6. a math test on algebra 有关代数的数学考试
7. the final exam 期末考试
8. because of 因为
9. a present for his mother 送给她妈妈的礼物
10. run for exercise 跑步锻炼
【重点句型】
1. If you have any idea where might be please call me. 如果你知道它可能在哪，请打电话给我。
2. It’s crucial that I study for it because it counts 30% to the final exam. 关键是我必须学，因为它占期末考试的30%。
3. What do you think “anxious“ means? 你认为“anxious”是什么意思？
4. He could be running for exercise. 他可能是正在跑步锻炼身体。
5. He might be running to catch a bus. 他可能是正在跑着赶公共汽车。
6. Why do you think the man is running? 你觉得那个男的为什么跑？
【考点详解】
1. 情态动词must, may , might, could, may , can't表示推测含义，后面都接动词原形，都可以表示对现在情况的揣测和推断，但他们含义有所不同。
must 一定，肯定 （100%的可能性）
may, might, could 有可能，也许 （20%-80%的可能性）
can't 不可能，不会 （可能性几乎为零）
2. whose：谁的，是个疑问词，作定语，后面接名词
如：---Whose book is this? ---This is Lily's.
4. 当play 指弹奏西洋乐器时，常在乐器前用定冠词the
play the guitar；play the piano；play the violin
当play 指进行球类运动时，则不用定冠词
play football；play basketball；play baseball
5. if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时代替将来时。
If you don't hurry up, you'll be late. 如果你不快点，你将会迟到。
6. if you have any idea= if you know 如果你知道
7. on 关于（学术，科目）
9. because of：由于
because：因为，它们的用法是：
because of + 名词/代词/名词性短语（这是一个重要的短语）
because + 从句
I do it because I like it. 我做这件事是因为我喜欢。
I had to move because of my job. 因为工作的原因我得搬家。
10. own v. - owner n.
listen v. - listener n.
learn v. - learner n.
11. catch a bus 赶公车
12. neighbor 邻居，指人
neighborhood 邻居，指地区也可指附近地区的人
13. local 当地的 如：local teacher 当地的教师
16. anything strange 一些奇怪的东西
当形容词修饰something, anything, nothing, everything等不定代词时，放在这些词的后面（重要，切记）
17. there be sb./sth. doing 有…...正在......
There is a cat eating fish.
18. escape from… 从哪里逃跑出来（常考短语）
He escaped from the burning building. 他从燃烧的建筑中逃出来。
19. an ocean of + 名词 极多的，用不尽的 如：an ocean of energy.
20. unhappy 不高兴的 反义词：happy 高兴的
22. dishonest 不诚实的 反义词：honest 诚实的
23. get on 上车 get off 下车（掌握住这两个短语的意思）
24. use up 用光，用完
They have used up all the money. 他们已经用完了所有的钱。
25. attempt to do 试图做某事（重要考点，大家记着attempt后面用的是不定式to do）
The boys attempted to leave for Beijing. 男孩子们试图想去北京。
26. wake 是个动词，意思是唤醒，常用的词组：wake up 意为醒来
Please wake me up at 8 o'clock. 请在8点钟叫醒我。
27. look for 寻找，强调找的动作（重要）
find 找到，强调找的结果
I am looking for a pen. 我正在找一支笔。（指找的动作）
I found my pen just now. 我刚刚找到了我的笔。（指找的结果）
28. hear 听，强调听的结果
listen 听，强调听的动作
Did you hear? 你听到了吗？（指听的结果）
I often listen to the music. 我经常听音乐。（指听的动作）
29. try one's best to do sth. 尽某人的最大努力去做某事（注意best后面跟的不定式to do是考试的重点）
He tried his best to run. 他尽他的最大努力去跑。
【重点语法】现在完成时态（点击此处即可查看具体内容）
Unit9
【重点短语】
1. expect to do sth. 期望做某事
expect sb. to do sth 期望某人做某事
2. catch up with 追上，赶上
3. different kinds of music 各种不同的音乐
4. quiet and gentle songs 轻柔的歌曲
5. take…to… 带……到……
6. remind…of… 使某人想起或意识到……
7. her own songs 她自己的歌曲
8. be important to 对……重要
9. Yellow River 黄河
10. Hong Tao’s latest movie 洪涛最近的电影
11. over the years 多年来
12. be sure to do sth. 务必/一定做某事
13. one of the best known Chinese photographers 世界上最有名的中国摄影家之一
14. on display 展览，展出
15. come and go 来来往往
16. can’t stand 不能忍受
【重点句型】
1. I love singers who write their own music. 我喜欢自己创作曲子的歌手。
2. We prefer music that has great lyrics. 我们更喜欢歌词很棒的音乐。
3. What do you dislike about this CD. 你不喜欢这张CD的什么？
4. What does it remind you of？它使你想起了什么？
5. The music reminds me of Brazilian dance music. 这首曲子使我想起了巴西舞曲。
6. It does have a few good features, though. 然而，它的确也有一些好的方面。
7. She really has something for everyone. 每个人的确都能从她的作品中领悟到一些东西。
8. Whatever you do, don’t miss this exhibition. 无论怎样，你都不能错过这个展览会。
9. As the name suggests, the band has a lot of energy. 正如乐队名字所暗示的那样， 这支乐队很有活力。
10. Some people say they are boring, but others say they are great. 有些人说他们很无聊，但也有人说，他们是伟大的。
11. I f I were you, I’d eat nuts instead. 如果我是你，我会改吃坚果。
【考点详解】
1. prefer v. 更喜欢，宁愿
prefer sth. 更喜欢某事 I prefer English. 我更喜欢英语。
prefer to do. 宁愿做某事 I prefer to sit. 我宁愿坐着。
prefer sth to sth. 同…...相比更喜欢…... I prefer dogs to cats. 与猫相比我更喜欢狗。
prefer doing to doing. 宁愿做某事而不愿做某事 I prefer walking to sitting. 我宁愿走路也不愿坐着。
2. along with 伴随… , 同… 一道
I will go along with you. 我同你一道去。
3. dance to sth. 随着…...跳舞（用的介词是to，这一点要注意）
She likes dancing to the music. 她喜欢随着音乐而跳舞。
4. music n. 音乐
musician n. 音乐家
5. unfortunately adv.不幸运地
fortunately adv.幸运地（如果你把这个词记住了，那考试的时候你就是幸运的~）
6. fun n. 有趣 funny adj. 有趣的，滑稽的
7. be sure to do 一定做某事，肯定做某事
It is sure to snow. 肯定要下雪
8. known adj. 有名的，著名的（记住意思）
9. on display 展览（常见短语）
10. energy n.活力 energetic adj.有活力的
11. most of… ……的大多数
12. keep healthy 保持健康
13. get together 聚在一起
14. discuss v.讨论 discussion n.讨论
15. be bad for sth. 对…有坏处
16. take care of = look after 照顾
She often takes care of/looks after her son.
17. stay away from 远离……
Stay away from me. I have a cold. 请远离我，我得了感冒
18. to be honest 老实说
To be honest I really like flowers. 老实说我真的很喜欢花。
19. dislike 不喜欢 反义词：like 喜欢
20. fisherman 渔夫 它的复数形式是fishermen
21. photography n. 摄影；photograph n. 照片 相片；photographer n. 摄影师
22. be in agreement 意见一致，常与介词on/about连
They are in agreement on that question. 他们对那个问题意见一致。
23. even if 甚至
24. mainly adv. 主要地 首要地
Unit10
【重点短语】
1. be supposed to do 被期望/应该做......
2. shake hands 握手
3. for the first time 第一次
4. table manners 餐桌礼仪
5. drop by 偶然拜访，顺便拜访
6. after all 毕竟，终究
7. be on time 准时
8.（in） the wrong way 以错误的方式
9. be relaxed about 对……比较随意/放松
10. a bit 一点
【重点句型】
1. He should have told me about it. 他本应该把这件事告诉我。
2. Where I’m from, we’re pretty relaxed about time. 我所在的地方，对时间是相当宽松的。
3. We often just drop by our friends’homes. 我们时常去朋友家拜访。
4. Often we just walk around the town center, seeing as many of our friends as we can. 我们经常走遍市中心，看尽可能多的朋友。
5. We usually make plans to see friends. 通常我们都是做好去看朋友的计划。
6. We’re the land of watches, after all. 毕竟，我们是表之乡。
7. It’s even better than I thought it would be. 事情比我想象的要好得多。
8. They go out of their way to make me feel at home. 他们花尽心血让我感觉不到拘束。
9. Although I still make lots of mistakes, it doesn’t bother me like it used to. 尽管我经常出一些错，但它不像过去那样打扰我。
10. I thought that was pretty strange at first, but now I’m used to it. 开始，我想那是太奇怪了，但是现在我已经习惯了。
11. I have to say I find it difficult to remember everything, but I’m gradually getting used to things, and don’t find them so strange any more. 不得不承认，我发现记住一切东西是很困难的，但我渐渐习惯了，并且发现他们也不再那么奇怪了。
【考点详解】
1. be supposed to do 应该（注意它的翻译，另外supposed后面用的是不定式to do）
We are supposed to stop smoking. 我们应该停止吸烟。
3. You should have asked what you were supposed to wear. 你本应该问清楚怎么样穿才得体。
上句中的“should have asked”是“情态动词+现在完成时”表示过去本应该做某事，事实上没有做（这点要清楚）
She should have gone to Beijing. 她本应该去了北京。（没有去）
4. be relaxed about sth. 对某事随意、不严格
They are relaxed about the time. 他们对时间很随意。
5. pretty adv. 相当，很 adj. 美丽的
She is pretty friendly. 她相当友好。
She is a pretty girl. 她是一个美丽的女孩。
6. plan to do. 打算做某事（常见用法）
She has planed to go to Beijing.
7. drop by 访问，看望，拜访，串门
We just dropped by our friends' homes.我们刚刚去朋友家串门。
8. on time 按时（in time的意思是及时，这两个短语经常出现在辨析题中）
9. after all 毕竟 终究（五星级重点词汇，记住它的意思）
You see I was right after all. 你看，毕竟还是我对了。
10. invite sb. to do sth. 邀请某人做某事（重要内容，注意后面用的是不定式to do）
Lily invited me to have dinner. 莉莉请我吃晚饭。
11. without 没有（这个词经常考，题目会单纯考它的意思，所以大家应该记住它的意思）
12. around the world = all over the world 全世界
13. pick up 捡起，挑选（捡起的意思考的较多）
He picked up his hat. 他捡起他的帽子。
14. start doing = start to do 开始做某事（start的用法属于常考内容，记住它的这两个用法）
He started reading= He started to read. 他开始阅读。
15. point at 指向（指近处的事物）
point to 指向（指远处的事物）
16. stick v. 剌，截 n. 棒，棍
17. go out of one's way to do 特意/专门做某事
He went out of his way to make me happy. 他特意使我高兴。
18. make mistakes 犯错误（复数）
make a mistake 犯错误（一个）
19. be different from 与……不同
Chinese food is different from theirs. 中国菜与他们的不同。
20. get/be used to sth. 习惯于……（这些用法大家务必记住，虽然这些用法很多，而且比较容易搞混淆，但是它们确实经常考，大家可以结合例子记忆）
get/be used to doing 习惯于……
be used to do 被用来做……
be used for doing 被用来做...…
used to do 过去常常做…...
I wash clothes everyday. I'm used to it. 我每天都洗衣服。我习惯了。
I am used to washing clothes. 我习惯于洗衣服了。
The knives are used to cut things. 小刀被用来切东西。
The knives are used for cutting things. 小刀被用来切东西。
She used to watch TV after school. 她过去放学后常常看电视。
21. I find it difficult to remember everything. 我发现要记住每一样事是困难的。
find/think + it +形容词 + to do sth.
22. cut up 切开，切碎
Let's cut up the watermelon. 让我们切开这个西瓜吧。
23. make a toast 敬酒
24. crowd v.挤满 其形容词和过去式及过去分词都是：crowded（crowded考的相对多些）
25. set n. 一套 v. 设置
26. can't stop doing 忍不住做某 I can't stop laughing. 我忍不住笑
27. make faces 做鬼脸
28. face to face 面对面地
29. learn…by oneself 自学......（重要用法）
I learn English by my self. 我自学英语。
Unit11
【重点短语】
1. make me sleepy 使我困倦
2. drive sb. crazy 使……发疯
3. the more…, the more 越……越……
4. yes and no 好坏参半
5. be friends with sb. 是某人的朋友
6. feel left out 感觉被忽视
7. sleep badly 睡眠很差
8. don’t feel like eating 不想吃东西
9. for no reason 毫无理由
10. neither…nor… 既不……也不……
11. let…down 使…失望
12. take one’s position 替代我的职位
13. to start with 起初
14. get the exam result back 取考试成绩单
15. find out 发现
16. a shirt of a happy person 一件快乐人的衬衫
【重点句型】
1. —I’d rather go to Blue Ocean because I like to listen to quiet music while I’m eating. 更愿意到蓝海洋餐厅，因为我喜欢在吃饭时听轻音乐。
—But that music make me sleepy. 但那种音乐使我困倦。
2. Waiting for Amy drove Tina crazy. 等候艾米使蒂娜发狂。
3. The movie was so sad that it made Tina and Amy cry. 这部电影是如此悲伤以致使蒂娜和艾米都哭了。
4. Sad movies don’t make John cry. They just make him want to leave quickly. 悲伤的电影没有让约翰哭他们只能使他想尽快离开。
5. Loud music makes me nervous. 吵闹的音乐使我紧张。
6. Soft and quiet music makes me relax. 轻柔的音乐使我放松。
7. Money and fame don’t always make people happy. 金钱和名誉并不总能使人幸福。
8. She said that the sad movie made her cry. 她说悲伤的电影使她哭泣。
【考点详解】
1. But that music makes me sleepy. 但是那种音乐使我困倦。
动词make的使役用法，make sb后分别接了形容词和不定式短语。make的这种用法常见于以下结构：
make+名词（代词）+省略to的动词不定式
My parents often make me do some other homework. 我父母常让我做些其他的作业。
这一结构中的不定式短语在主动结构中是宾语补足语，必须省去to，变为被动结构时，不定式短语作主语补足语，这时必须带to。
如：She was made to work for the night shift. 她不得不上夜班。
② make+名词/代词+-ed分词短语。
如：What made them so frightened? 什么使他们这样害怕？
③ make+名词/代词+介词短语或名词短语。
如：She made him her assistant. 她委派他做自己的助手。
④ make+名词（代词）+形容词或形容词短语。
如：—The good news made us happy. 这条好消息使我们很高兴。
—Yes，I suppose so. 我想他会回来。
⑤ make +形式宾语it +形容词或名词（作宾语补足语）+从句（作真正的宾语）
如：They want to make it clear to the public that they do an important and necessary job.
他们要向公众表明， 他们所做的工作不但重要， 而且是必不可少的。
2. wealth n. 财富
① 表示“财富”“金钱”，是不可数名词。如：
They had little desire for wealth. 他们对财富无大欲望。
② 表示“大量”“众多”“丰富”等，可连用不定冠词，尤其用于a wealth of结构（其后可接可数名词或不可数名词）。如：
He sent me a book with a wealth of illustrations. 他送给我一本有大量插图的书。
Hidden underground is a wealth of gold, silver, copper, lead and zinc.
地下埋藏了大量的金、银、铜、铅和锌。
3. He slept badly and didn’t feel like eating.他睡眠很差并且不想吃东西。
feel like的用法：
① 表示“感觉像（是）……”
My legs feel like cotton wool. 我感觉两条腿像棉花一样。
② 表示“想要做……”，后接动名词doing形式。
I don’t feel like cooking. Let’s eat out. 我不想做饭，我们出去吃吧。
Unit12
【重点短语】
1. take a shower 淋浴
2. leave my backpack at home 把背包忘在家里
3. get back to school 返回学校
4. start teaching 开始教学
5. go off 响铃
6. rush out the door 冲出房门
7. give sb a lift 捎某人一程
8. miss both events 错过两个事件
9. be about to do sth 正要做某事
10. stare in disbelief at 难以置信地盯着
11. raise above the burning building 从正在燃烧的楼上升起
12. jump out of bed 跳下床
13. collect the math homework 收数学作业
14. show up 赶到，出现
【重点句型】
1. By the time I got up, my brother had already gotten in the shower. 当我起床时，我哥哥已经进了浴室了。
2. By the time I got outside, the bus had already gone. 当我出来时，公汽已经走了。
3. When I got to school, I realized I had left my backpack at home. 当我到达学校时，我才意识到我把背包忘在家里了。
4. By the time I walked into class, the teacher had started teaching already. 当我走进教室时，老师已经开始讲课了。
5. By the time I arrived at the party, everyone else had already showed up. 当我到达晚会时， 其他的每个人都已经到了。
6. When he put the noodles into the bowl, he realized he had forgotten to add the green beans. 当他把面条放进碗里时，他意识到他忘了添加绿豆荚了。
7. Before she got a chance to say goodbye, he had gone into the building. 在她得到一个向他告别的机会之前，他已经进入楼房了。
【考点详解】
1. By the time I got outside, the bus had already left. 当我出来的时候，公共汽车已经走了。
by the time作连词引导时间状语从句，当从句用一般过去时，主句用过去完成时；当从句用一般现在时，主句用一般将来时或将来完成时。
如：By the time he was ten, Tom had built a chemistry lab himself. 等到了十岁的时候，汤姆自己建了一个化学实验室。
I’ll be in bed by the time you get home. 你到家时，我已经上床睡觉了。
2. When she got to school, she realized she had left her backpack at home. 当她到学校时，她意识到她把背包忘在家里了。
表示“把某物忘在某处”要用词组leave sth in/on/at...
如：I've left my umbrella at home. 我把伞忘在家里了。
I left my book on the desk. 我把书忘在桌子上。
forget意为“遗忘某物”，指忘记一件具体的东西，但不能有具体的地点。
如：I forgot my umbrella yesterday. 我昨天忘了带伞。
Don't forget the cases. 别忘了带箱子。
3. Last Friday night, my friend invited me to his birthday party.
上周五晚上，我朋友邀请我参加他的生日晚会。
invite sb. to a place（或一活动、聚会） 意为“邀请某人到某一地方或参加某一活动”；而invite sb to do sth. 意为“邀请某人做某事”。
如：I think we have many friends now, and we must invite them to our place. 我想我们现在有很多朋友了， 我们也应该邀请他们到我们家做客。
Kitty’s teacher Mr Wu invited me to join their school trip to the World Park. 基蒂的老师吴老师邀请我参加了去世界公园的学校郊游活动。
4. Wells made it sound so real that hundreds of people believed the story and fear spread across the whole country.
威尔斯讲述这个新闻起来如此的真实，以致成百上千的人都相信了这个故事，进而引发了全国性的恐慌。
so…that...在此引导结果状语从句，so后面应加一个形容词或副词，意为“如此……以至于……”。
如：This book is so interesting that everyone in our class wants to read it. 这本书是如此的有趣以至于全班同学都想看看。（so＋形容词）
He ran so fast that I couldn't catch up with him. 他跑得那么快，以至于我跟不上他。（so＋副词）
【重点语法】
比较一般过去时和现在完成时的异同
1. 共同点：动作都是在过去完成。
I saw the film yesterday evening.
I have seen the film before.
（看电影这件事都是在过去完成的。）
2. 区别：
①现在完成时强调过去发生的动作对现在的影响和结果，而一般过去时与现在没有联系，只是说明某个动作发生的时间是在过去。
②一般过去时通常与具体明确的过去时间状语连用。如yesterday, last week , two years ago，just now，in 2002 等；而现在完成时则常与 just ,already ,ever ,never 等模糊的过去时间状语和 these days ,this week ,since..., for... 等表示一段时间的状语连用。
Unit13
【重点短语】
1. at the bottom of the river 在河床底部
2. be full of the rubbish 充满了垃圾
3. throw litter into the river 把垃圾扔入河中
4. play a part in cleaning it up 尽一份力把它清理干净
5. land pollution 土地污染
6. fill the air with black smoke 使空气中充满了黑烟
7. cut down air pollution 减少空气污染
8. make a difference 产生影响
17. take action 采取行动
18. turn off 关掉
19. pay for 付费
20. add up 累加
21. use public transportation 使用公共交通
22. recycle books and paper 回收书和废纸
23. use paper napkins 使用纸巾
24. turn off the shower 关掉喷头
25. ride in cars 开车出行
【重点句型】
1. Even the bottom of the river was full of rubbish. 甚至河底都充满垃圾。
2. Everyone in town should play a part in cleaning it up. 城里的每个人都应当尽一份力把它清理干净。
3. The air is badly polluted because there are too many cars on the road these days. 空气被严重污染因为如今路上的汽车太多了。
4. To cut down air pollution, we should take the bus or subway instead of driving. 为了减少空气污染，我们应当乘坐公汽或地铁而不是开车。
5. I used to be able to see stars in the sky. 我过去能在天空中看到星星。
6. The air has become really polluted around here. I’m getting very worried. 这儿的空气真的已经被污染了，我非常担心。
7. No scientific studies have shown that shark fins are good for health. 没有科学研究说明鱼鳍对人们的健康有好处。
【考点详解】
1. pay的基本用法
（1） pay （sb.） money for sth. 付钱（给某人）买……
例：I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每个月要付20英磅的房租。
（2）pay for sth. 付……的钱。
例：I have to pay for the book lost. 我不得不赔丢失的书款。
（3）pay for sb. 替某人付钱。
例：Don't worry! I'll pay for you. 别担心，我会给你付钱的。
（4）pay sb. 付钱给某人。
例：They pay us every month. 他们每月给我们报酬。
（5）pay money back 还钱。
例：May I borrow 12 yuan from you? I'll pay it back next week. 你能借给我12块钱吗？下周还你。
（6）pay off one's money 还清钱。
2. This method is not only cruel, but also harmful to the environment. 这种方法不仅残酷，而且对环境有害。
（1）not only…but also…意为“不仅……而且……”用于连接两个表示并列关系的成分，着重强调后者，其中的also有时可以省略。
如：She not only plays well, but also writes music. 她不仅很会演奏，而且还会作曲。
He not only writes his own plays, he also acts in them. 他不仅是自编剧本， 还饰演其中的角色。
He works not only on weekdays but on Sundays as well. 他不仅平时工作，星期日也工作。
（2）若连接两个成分作主语，其谓语通常与靠近的主语保持一致。
如：Not only you but also he has to leave. 不只是你，他也得离开。
（3）若连接两个
句子，not only后面的
句子要用倒装。
如：Not only did he speak more correctly, but he spoke more easily. 他不仅说得更正确，而且讲得更不费劲了。
【重点语法】
动词不定式做目的状语时的用法
To cut down air pollution, we should take the bus or subway instead of driving. 为了减少空气污染，我们应当乘坐公汽或地铁而不是开车。
本句中To cut down air pollution是动词不定式作目的状语。
1. 不定式和不定式短语作目的状语
不定式和不定式短语作目的状语，主要用来修饰动词，表示某一动作或状态的目的。为了使目的意义更加清楚或表示强调意义时，还可以在前面加 in order to 或 so as to。
例如：I've written it down in order not to forget.
He shouted and waved so as to be noticed.
在
句子中作谓语动词的状语的不定式或不定式短语，表示的是主语的目的，因此，其逻辑主语通常是
句子的主语。比较：
To draw maps properly, you need a special pen.（正）
To draw maps properly, a special pen is needed.（误）
由 in order to 引导的目的状语，既可以置于句尾，也可以置于句首，而由 so as to 引导的目的状语，只能置于句尾，而不能置于句首。比较：
They started early in order to get there in time.（正）
In order to get there in time, they started early.（正）
They started early so as to get there in time.（正）
So as to get there in time, they started early.（误）
2. 不定式的复合结构作目的状语
当不定式或不定式短语有自己的执行者时，要用不定式的复合结构（即在不定式或不定式短语之前加 for + 名词或宾格代词）作状语。例如：
He opened the door for the children to come in.
She fetched several bottles which she placed on the counter for Harry to inspect.
3. 目的状语从句与不定式的转换
英语中的目的状语从句，还可以变为不定式或不定式短语作状语，从而使
句子在结构上得以简化。可分为两种情况：
（1）当目的状语从句中的主语与主句中的主语相同时，可以直接简化为不定式或不定式短语作状语。例如：
We'll start early in order that/so that we may arrive in time.
We'll start early in order to/so as to arrive in time.
（2）当目的状语从句中的主语与主句中的主语不相同时，要用动词不定式的复合结构作状语。例如：
I came early in order that you might read my report before the meeting.
I came early （in order） for you to read my report before the meeting.
Unit14 I remember meeting all of you in Grade 7.
【重点短语】
1. win a prize 获奖
2. do a school survey 做一个学校调查
3. meet the standard of a strict teacher 满足一位要求严格的老师的要求
4. meet this group of friends 遇到这群朋友
5. score two goals in a row 连续踢进两个球
6. learn to play the keyboard 学会弹钢琴
7. be patient with sb 对……有耐心
8. work out the answer yourself 自己找出答案
9. guide sb to do sth 指导某人做某事
10. put in more effort 更加努力
11. look back at 回首
12. pride of overcoming fear 克服恐惧感的自豪
13. make a great big mess 弄得一团糟
14. keep my cool 保持我的清高
15. try to be on time for morning reading 尽力赶上早读
16. look forward to doing sth 期望做某事
17. join the school swim team 加入学校游泳队
18. get a business degree 取得一个商业学位
【重点句型】
1. ---What happened in Grade7 that was special? 在七年级时发什么了什么特别的事？
---Our team won the school basketball competition. 我们队赢了学校的蓝球比赛。
3. ---How have you changed since you started junior high school? 你上中学后有什么变化？
---I've become much better at speaking English. 我在说英语上比以前更好。
3. How do you think things will be different in senior high school? 你认为在高中会有什么不同？
---I think that I'll have to study much harder for exams. 我想我将更加为考试努力学习。
4. ---What are your plans for next year? 你明年的计划是什么？
---I'm going to join the school volleyball team. 我将加入学校排球队。
5. ---What do you remember about Grade 8. 关于八年级你记得什么？
---I remember being a volunteer. 我记得当一名志愿者。
6. ---What do you use to do that you don't do now? 你以前做而现在不做的事是什么？
---I used to take dance lessons, but I don't anymore. 我以前上舞蹈课，但现在不上了。
7. ---What are you looking forward to? 你期望做什么？
---I'm looking forward to going to senior high school. 我期望上高中。
【考点详解】
1. She helped you to work out the answers yourself no matter how difficult they were. 她帮助你自己算出答案，无论它们有多难。
no matter常与疑问代词或疑问副词一起构成连词词组引导让步状语从句，意为“不管……，无论……”，在运用时应注意以下几点：
（1）注意从句的时态
由no matter what/who/where/when引导的从句往往用一般现在时或一般过去时。如：No matter who you are, you must obey the rules. 无论你是谁，都应该遵守规则。
（2）注意被修饰的名词、形容词以及副词的位置
no matter what/whose/which修饰名词时，该名词必须紧跟其后；no matter how修饰形容词或副词时，该形容词或副词也必须紧跟其后。
如：No matter how hard he works, he find it difficult to make ends meet. 无论他多么努力工作，却总是入不敷出。
（3）注意“no matter+疑问词”结构与“疑问词+ever”在用法上的区别：
①“no matter+疑问词”结构只能引导让步状语从句，这时可以和“疑问词+ever”互换。
如：No matter where he may be （=Wherever he may be）， he will be happy. 他无论在什么地方都快乐。
② 而“疑问词+ever”还可以引导名词性从句。
如：Give this book to whoever likes it. 谁喜欢这本书就给谁吧。（这里不能用no matter who）
③ whoever既可引导名词性从句，又有在从句中作主语、宾语、表语等；whomever也可引导名词性从句，但只能在从句中作宾语。
如：You may invite whomever you like.
2. caring adj. 体贴人的
如：I will miss the school trees and flowers and our kind and caring teachers. 我会怀念学校的树木花草以及我们善良，体贴的老师。
3. 用于 go ahead, 注意以下用法：
（1）表示同意或允许，意为“说吧”、“做吧”
A：May I start? 我可以开始了吗？
B：Yes, go ahead. 好，开始吧。
（2）表示继续做某事，意为“继续…吧”
Go ahead. We are all listening. 继续讲吧，我们都在听呢！
4. As you set out on your new journey, you shouldn't forget where you came from. 当你出发踏上你的新的旅程时，不要望了你来自哪里。
set out 意为“出发；开始；陈述”。
例句：The professor sets out his ideas clearly in his article. 在这篇文章中教授清楚地表明了自己的想法。
set的用法：
（1）set about sth.／doing sth. 着手做某事
如：We set about our task at once with great enthusiasm. 我们以极大的热情立即着手这项任务。
（2）set aside 放在一边，搁置；存蓄，留下
如：My parents set aside a bit of money every month. 我的父母每个月都存点钱。
（3）set off 动身，出发；燃放（鞭炮等），使……爆炸或发出响声
如：After we had finished eating, he proposed to set off immediately. 我们吃完饭后，他建议立即动身。
（4）set out 动身，出发；set out to do sth. 打算或着手做某事。
如：They set out as the sun was rising. 太阳升起时，他们就出发了。
（5）set up 竖起来，支起来；建立，成立。
用户评论
这汇总太实用了，孩子马上上初中，赶紧收藏了，希望能帮到孩子。
有18位网友表示赞同！
中考英语复习就靠这个了，谢谢老师的总结，辛苦了！
有16位网友表示赞同！
三年级就开始准备中考英语，感觉压力山大啊，这汇总能缓解一些焦虑。
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三年级的英语就这么多考点啊？那我们小学英语老师是不是白教了？
有13位网友表示赞同！
中考英语考点都汇总在这了，这文章我转给同学家长们看看。
有13位网友表示赞同！
三年级的英语就这么多，那中考英语会难到哪去？期待提升效果。
有11位网友表示赞同！
作为家长，看到这汇总我放心多了，希望孩子能好好利用这些资料。
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这汇总好详细，连我这种英语白痴都看懂了，孩子应该没问题。
有7位网友表示赞同！
三年级的英语就这么多，那我们是不是可以早点让孩子接触中考英语了？
有16位网友表示赞同！
这汇总对我来说是及时雨，马上要开学了，正好用得上。
有10位网友表示赞同！
初中英语考试，考点这么多，三年级的英语就简单多了，孩子要加油！
有13位网友表示赞同！
感觉这汇总挺全面的，但是我觉得还有其他考点没包括，有点遗憾。
有17位网友表示赞同！
这个汇总太好了，孩子英语成绩一直不好，希望这个能帮到他。
有12位网友表示赞同！
三年级的英语就这么多，那我们是不是应该早点给孩子打基础啊？
有6位网友表示赞同！
中考英语考点汇总，这个必须收藏！以后复习再也不用头疼了。
有11位网友表示赞同！
孩子英语基础不好，这汇总对我来说是救星，太感谢了！
有17位网友表示赞同！
三年级的英语就这么多考点，那我们是不是应该早点开始复习了？
有6位网友表示赞同！
这汇总真是实用，不仅对孩子有帮助，对我们家长也是一大福音。
有17位网友表示赞同！
中考英语考点汇总，这个一定要分享给身边的朋友，大家都能用上。
有10位网友表示赞同！