中高层企业管理技能培训课程

MTP（管理培训计划）起源于二战末期美国为日本开发的实用管理培训课程。后来日本政府委托日本产业研修会向民间普及。现已成为一套完整的培训体系，有效提高了现场中高层管理人员的管理水平。 MTP培训的每一个内容都是一项实用的管理技能。这是因为企业管理者需要掌握的主要是“怎么做”，而不是一堆他们不知道如何应用的理论。

企业的外部环境不断变化，经营者往往很难预测未来的前景。然而，为了实现企业的目标和目标，不断适应新的变化是一个永恒的问题。为了应对快速变化的商业环境，构建高效、充满活力的管理组织，关键是培养人才！ MTP拥有60多年的成功经验，为我们提供了从弱势制造业集团走向世界之巅的亚洲式优秀商业模式。

MTP以参与者对研讨会主题的知识、观点、想法、经验和经验为基础，引导出潜在的原理和原则，并对其达成共识；同时研究如何根据科学的方法和方法来思考和行动，并取得成功。经验在组织中有意识地运用，主动性不断转化为良好的习惯。

作为学习和掌握管理知识、技能和态度的经典基础课程，MTP已成为当今亚洲中高级管理人员教育的代名词。不变的管理基本原则和适应当今商业问题的管理技能在管理实践中得到有效结合。在各个国家和地区都有成功案例，已成为亚太地区管理者的首选课程。

课程优势：

明确主管人员的角色、职责和端正态度，充分发挥管理者应有的职能

通过计划、执行和控制的管理流程实现公司绩效目标

学习沟通的技巧和方法，通过有效的沟通有效地完成任务

建立自我领导特质，发展领导能力，发展成为具有影响力和感召力的高素质领导者

课程时长：4天6小时/天

课程对象：企业中层管理人员、后备管理人员

课程方式：理论讲解、案例分析、头脑风暴、会议指导、角色扮演、小组PK

课程大纲

第一讲：管理基础知识

——管理基础

1、什么是管理？

2、管理人员职责及职务

三、管理者的六种基本态度

4、科学的管理方法（图）

案例：老妇人和泰勒

第2讲：管理流程

1. 目标和计划

1、管理流程（图）

2.设定目标的问题

3.目标设定原则（SMART原则、“三化”原则）

4、目标分解与细化（OKR）

5. 规划的方法和过程

2. 指挥与命令

一、工作分配的三要素及注意点

案例：同事的指责

2、五种命令下发方式

案例：科长如何成功退回办公用品

3、指挥指挥系统统一（图）

案例：对张经理的指示

4、工作（岗位）认知的整合（图）

案例：洪经理的不满

5、职位（岗位）三等值原则（图）

6.管理者向下授权的方法和技巧

3. 控制

1.什么是控制？ （图片）

2、控制方法

3.如何让下属做好汇报

4、周/月报表汇报技巧

5、让下属实现自我控制的方法

4、沟通协调

1、与上级沟通（请示/汇报工作）

项目经验：领导和下属

2. 跨部门沟通与协作

案例：纠纷案件

项目经验：Team Tangram

3、提高个人传播影响力

案例：客户订单

4. 与不同性格的人沟通（DISC）

第三讲：信任关系的形成

1. 需求不满响应及态度启发

1. 理解人类行为

2. 五个层次的需求

3、刺激与需求的关系

4.因需求未得到满足而采取的行动

案例：新员工王小英

案例：新任魏科长

5. 对需求不满意者的指导和帮助

6.如何激发下属良好的态度

2.解决与人有关的问题

1. 解决人事问题的步骤

案例：老田和卢科长

2、陈科长、吴峰（案例）

3、解决人事问题分析表

第四讲：下属的培养与辅导

1. 饲养员的责任

2. 栽培方法

3. 辅助学习的原理

4. 实施培育计划的步骤

5. 注重实施在职培训

6. 4阶段工作方法指导（工具清单）

实战演练：现场演练“教3练4”工作指导法

第五讲：领导力提升

——领导力提升

1. 未来的领导力

1) 不断变化的环境中的领导角色

2）领导与管理的区别

3）成功领导与有效领导的区别

小组讨论：什么样的领导者是最好的领导者？

2. 提高领导力第一技能：诊断情况

1）影响员工发展的两个指标

a 工作能力—— 知识和技能

b 工作意愿—— 动力和信心

2）员工发展阶段的特点和需求

D1：热心初学者的特点和需求

D2：幻灭学习者的特征和需求

D3：细心、有能力的高管的特征和需求

D4：独立成就者的特征和需求

小组练习：诊断员工处于哪个发展阶段

3、提高领导力第二项技能：灵活领导

1）领导的两种行为：支持行为和引导行为

2）“支持行为”的5个关键词

3）“引导行为”5个关键词

小组练习：区分引导行为和支持行为

4）四种领导风格：指导型、指导型、支持型和授权型

S1：指导型领导的特征和具体行为

S2：教练式领导力的特征和具体行为

S3：支持性领导的特征和具体行为

S4：赋权领导的特征和具体行为

小组练习：根据员工发展阶段匹配领导风格

场景演练：匹配-不匹配

4. 提高领导力的第三项技能：伙伴关系

1）准备工作

a教导下属情境领导模式

b描述其对下属、团队和企业整体业务的影响

2）目标达成一致

——设定SMART 目标并写下具体的、可衡量的、可实现的、相关的和可跟踪的目标

3）在发育阶段的诊断上达成共识

a 诊断性次级发育阶段（D1、D2、D3 或D4）

b 确定下属执行每个目标和任务的工作能力和意愿

4）就领导风格达成共识

—— 确定当前领导类型和未来需要的领导类型（S1、S2、S3、S4）

情景练习：一对一会议

用户评论

娇眉恨

这个中高层管理培训课程听起来很实用，想了解一下具体内容。

    有6位网友表示赞同！

拽年很骚

一直在寻找提升管理技能的机会，这个课程看起来不错。

    有18位网友表示赞同！

微信名字

中高层管理技能培训，对于职场晋升来说真的很重要。

    有14位网友表示赞同！

一尾流莺

之前参加过类似培训，感觉收获很大，推荐给朋友。

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不离我

我是中层管理者，觉得这样的课程能帮助我们更好地带团队。

    有17位网友表示赞同！

清羽墨安

想提高自己的领导力，这个培训课程正好符合需求。

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你tm的滚

公司应该多组织这样的培训，提升整体管理水平。

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醉红颜

听说这个课程很系统，想听听过来人的评价。

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千城暮雪

中高层管理技能培训，是不是适合所有管理层级的人？

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身影

作为新晋管理者，我觉得这个课程能帮我快速成长。

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敬情

培训课程这么丰富，不知道怎么选择，求推荐。

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纯情小火鸡

我是培训师，对这个课程很感兴趣，想了解更多细节。

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终究会走-

管理技能培训，是时候给自己充充电了。

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烟雨萌萌

听说这个课程有点贵，性价比如何？

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無極卍盜

中高层管理技能培训，期待能解决我在工作中的难题。

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昂贵的背影

同事都报名了，我也想看看这个课程到底怎么样。

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回忆未来

管理培训课程，我觉得应该注重实际操作，而不是理论。

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青衫负雪

希望这个课程能让我在管理上有一个质的飞跃。

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矜暮

中高层管理技能培训，真的值得投入时间和金钱吗？

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失心疯i

课程内容更新及时吗？有没有跟得上时代的发展？

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